萍乡卫生职业学院校本德育课程课题组开展问卷调查活动

星辰大海

萍乡卫生职业学院校本德育课程课题组开展问卷调查活动 日前，我院《高职院校学生培育职业精神的校本德育课程开发与研究》面向教师、学生和用人单位开展了职业精神现状系列问卷调查活动，旨在进一步认知高职院校学生职业精神的现状，明确构建合理的校本德育课程体系，以期为职业教育人才培育模式改革提供参考。据了解，本次调查活动分三步进行，首先是向全体在校生发放《高职院校学生职业精神认知度调查问卷》，从学生层面了解是否对所学专业必须具备的职业精神有所了解，是否知道本行业的榜样人物有哪些人物，是否能判断出职业精神缺乏的表现，同时也向学生征求校本德育课程体系构建的意见和建议；其二是向全体教师（含班主任）发放《高职院校校本德育课程与职业精神培育融合效果度调查问卷》，从教师角度了解本班所教学生是否具备职业素养，存在哪些问题及今后教育培育努力的方向，最后，课题组成员与招生就业处同志们一道深入各实习医院，召开带教老师会议，发放《当前高职院校学生工匠精神、职业素养现状调查问卷》，进行调研。 本次问卷调查活动历时一周，共发放学问卷1200份，回收有效问卷1186份，对学生对职业认知度56%；向教师发放问卷150份，教师总体满意率71%以上；组织全市各实习医院带领教师及相关医护人员教师进行测评，发放问卷200份，评价满意率69%。 课题组成员在分析调研问卷后表示，他们将针对调查中暴露出来的职业精神缺少，完善校本德育课程体系，上好每节课，编好每本书，组织好每次活动，建立和完善德育教师职业道德评价、考核机制，努力培育道德高尚、业务精湛、诚实守信、乐于奉献、充满活力的高素质专业化医护人才。