疫情隔离病毒不隔爱文才老师家访暖人心

美友71475580

“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。”这个时节，本该是我们徜徉校园沐浴春光、开启希望的季节，但持续的疫情改变了这一切。多难兴邦，从来没有一次灾难，能够阻挡我们前进的步伐。文才实验学校通过网络课程实现了“停课不停教、不停学"，我们的教学每天都有条不紊的进行着。我们每天都隔空见面，浓浓的师生情、家校情、同学情都弥漫在屏幕的两端…… 3月11日，扶沟文才实验学校经过校委会研究决议，决定针对网上上课、辅导、学生在家表现情况，进行一次走访调查，通过与班主任掌握的情况结合，确定对23户家庭进行实地走访。早上出发前，朱校长对今天的走访工作进行工作做布置，明确此行的目的和意义，走访工作如何开展，朱校长在会议上做了指导强调。在教务处路主任和德育处楚主任的带领下，六位班主任分成两队进行走村访户，一天之间，走访了18个村，23户人家，32名学生。 心在哪里，牵挂就在哪里。上课之余，老师们不管路途的遥远和颠簸，到你们的家里去家访，为的是能看看你们在家的学习情况，看看你们学习、生活上的需求，看看你们的作业完成情况……老师一句句的关切，一次次的微电，一遍遍的圈点，一声声的叮咛，希望你们能够领会其中的深意。在老师的眼里，你们就是老师的孩子，你们在哪里，老师的牵挂就在哪里! 交谈中，老师与家长相互交流近期网课中孩子的学习情况，在家表现如何，孩子们学习还有什么困难等，与家长进行深入沟通交流，掌握孩子们的学习情况，倾听家长呼声，为下一步网上课程改进工作提供事实材料，同时老师们看望学生学习状态，通过与孩子交流以及检查孩子学习笔记和作业完成情况，老师们亲自现场指导，提供帮助。学生面对新的学习方式的转变，老师从思想上和方法上进行指导和帮助，帮助孩子进行心理疏导，指导学生如何不忘学习，度过一个有意义而又难忘有收获的假期。 通过走访过程中，发现了不少优秀的典型的事例， 我们来到二年级王乐泉同学家的时候，妈妈正在干活，而乐泉小朋友就搬一个小凳子坐在妈妈旁边读书，看到这一幕老师特别欣慰，真正做到了“心在哪里，学习就在哪里”，而乐泉小朋友的作业也是干净，工整。学习过的课程，课本上记的满满的。没有白费的努力，也没有无缘无故的成功，老师相信你在学习上一定可以再上一层楼！ 当我们来到三.1班张宇航同学家的时候，宇航奶奶大老远就出来迎接，邻居正在盖房子，看到文才实验学校的老师来关心学生学习，连连说，文才实验学校的老师就是“中”，听到这样的评价，我们文才实验人感觉到身上的担子更重了，我们一定努力办让家长满意的学校，办我们家门口的好学校！我们一直在努力着！ 一．1班的几位小朋友听到他们的李老师要来家访，特别期待！大老远就跑过来迎接他们的老师，赵子星小朋友打开门看到李老师的那一刻，紧紧的拉着李老师的手，几位小朋友一直在问李老师什么时候开学，他们想赶紧开学，见到他们的老师，同学们，想坐在宽敞明亮的教室里听老师讲课。 文才一、1班张天雪自律性非常好。父亲平时特别忙，很少有时间辅导孩子作业。孩子依然能自觉按时按点听课，积极申请连麦回答问题，每天作业都能按时按点保质保量地完成！老师去家访时，孩子一人在家学习网课，简单打过招呼之后，非常快速地投入到课堂中去，丝毫不被旁边嘈杂的声音所打扰！这种认真的态度值得我们学习！ 每到一户学生家中，家长们和学生都表示欢迎，五、1班郑忆寒听说了老师要来家访，一直给老师打电话，问老师什么时候来我家，并且提前去站在路口迎接，老师对孩子的细心的关怀也换来了孩子对老师的喜欢，咱们文才实验人真正做到了把学生当成自己的孩子，把自己当成孩子的父母，所以才能一直被家长认可！ 路双赢同学上学期两次获得特等奖在家上课听课认真，回答问题积极。作业完成质量高。能高标准，严要求自己。不愧级段第一名。 一年级杜文娇同学，姐妹三个都在文才上学，全都跟着爷爷奶奶，当咱们老师到了学生家中，去手把手教学生怎么用钉钉看直播，怎么找教育厅回放课，切实做到关注到每一个孩子的学习。 四年级杨硕琦同学，家中没有网，每次听课都是在叔叔家蹭网，认真听课，每天按时完成作业，在完成作业的同时帮奶奶做家务，奶奶脚受伤了，硕琦同学伺候奶奶，孝顺的好孩子！老师都忍不住给你竖起大拇指！ 当然在咱们文才实验学校还有很多值得我们学习的榜样，这些榜样是一种向上的力量，是润物无声的行动指南，是一种可亲、可敬、可信、可学的道德楷模!孩子们，在班级里面每天总是准时守护在手机旁边等待看课，总是认真地完成老师布置的各科作业，总是诚信的完成每周的检测题，总是坚持每天的课外阅读，还不忘帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务……你瞧，在班级里面你就是老师心目中的佼佼者，是大家学习的榜样! 就目前学生学习情况进行一下总结：一、按照班级课程表进行按时授课我们按照学校教导处的总体设计，各班根据本班实际情况，结合省教育厅的电视直播《同步课堂》，每个班级都有本班的课程表，保证每天正常的低年级6节课和中高年级7节课的授课模式。这种每天按时授课的模式，使学生和家长按照正常的作息时间来安排一天的工作、学习和生活，便于养成固定的习惯，能很快适应这种特殊的学习、生活模式。二、按照教材进度，有序进行新课的讲解和课后的训练目前，我校网课已经进行到第六周了，就期中考试进度来讲，大部分班级科目应该进行到期中考试进度的一多半了，甚至有的班级科目都进行到期中进度了，教学行为能够稳步逐渐推进，完成教学任务。三、家长通过多种努力学生充分利用网络和智能手机、电脑、电视开展不同形式的网课学习。截止目前，通过走访和班主任的网上调查，我校不能通过手机直播的学生只有1人，在家长的积极配合和监督下，绝大多数孩子能够按时、有效的进行网课学习，通过老师钉钉直播的形式，与老师教学互动，使老师的教和学生的学能够更好地结合在一起。有的家长为了孩子的学习购买电视机、手机、借打印机等多种途径，积极创造条件开展学习。还有的家长，面对疫情期间不开学，为了保证孩子学习效果，暂时放弃打工挣钱，在家陪伴督促孩子学习。有的家长没有学问，孩子辅导不了，请自己的大学生亲戚或有知识的亲戚朋友帮助孩子辅导功课。家长们面对困难不放弃，想尽各种办法帮助孩子学习，我们老师们要与家长们一起努力，共同抗击疫情，帮助孩子停课不停学。 “喜欢看你的嘴角，喜欢看你的眉梢，白云挂在那蓝天，像你的微笑，你笑起来真好看！像春天的花一样……”孩子们，期待你们走进校园的那一刻，重温那熟悉的旋律，一起徜徉在充满真情、真趣、真优的文才学校!