美术湘教版五年级下册第四课《书包》

贺兰县德胜实验小学

<p> 书包,在我们上学、放学的路上、在教室里,它总是默默的陪伴着我们,带我们在知识的海洋里畅游,它就像我们的好朋友一样!孩子们,因为此次疫情,你们有多久没有背书包了呢?请为我们的好伙伴用线描的方式画张像吧!</p> <p><b style="color: rgb(255, 138, 0);">准备材料:</b></p><p><br></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">签字笔/勾线笔</b></p><p><br></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">彩铅/水彩笔</b></p><p><br></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">绘画纸/A4白纸</b></p><p><br></p> <p><b>教材图片:</b></p> <p>教学过程: </p><p> </p><p>1.孩子们,观察书包看看都有哪些部分组成? </p><p> </p><p>2.这些组成部分都有怎样的形状?可以用怎样的方式去装饰呢? </p><p> </p><p>3.我们一起来欣赏视频,跟着老师来学习吧!</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">第一步:铅笔画书包形状</b></p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">第二步:勾线</b></p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">第三步:整理画面</b></p><p><br></p> <p><b>作业要求:用线描的方式画一画自己的书包! </b></p><p> </p><p> a.表现出书包的立体感 </p><p> </p><p> b.线条处理有疏密节奏感 </p><p> </p><p> c.在画面右下角写上:班级、姓名、时间</p> <p><b>图片参考:</b></p> <p style="text-align: center;">制作:金晶 审核:郁晓丽</p>

书包

勾线

线描

我们

画面

方式

第四课

形状

签字笔

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