海新小学“疫期学生错峰返校两部制模拟预演”活动

新城区海新小学

<p>  为了新型冠状肺炎防疫工作的进一步推进,让我校备用方案中学生错峰返校的管理模式顺利进行,从而确保每位学生安全健康的参加校内生活与学习,我校多次严审计划方案与模拟平面图,于2020年3月9日通过了校支委会。之后充分利用各级视频会议,周密部署,于2020年3月11日下午进行了“疫期学生错峰返校两部制模拟演练”活动。</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 活动共分四个板块:</p><p> 一、入校_入楼_入班。</p><p> 二、课间_间操_大课间。</p><p> 三、课上_发现发病学生_报告_安全移送。</p><p> 四、放学_室内消杀。</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 参加人员:海新全体教师。以A部学生错峰上学为例,一三五年级的正副班主任为主角,二四六年级的正副班主任扮演学生,以周一这一天的值周人员为例,开始了一日常规的模拟演练。</p> <p>(一)板块:</p><p> 入校__我们看到五、三、一3个年级入校前分别站于有隔离带划分的区域,等待入校;随后五年级于2:30,按照规定路线前往C区,三年级于2:40前往B区,一年级于2:50前往A区。</p><p> 入楼__经过班主任的严格体测,合格学生排队,同时保持间隔,按照指定路线入班,三个年级各自一个通道,不交叉。这是模拟了一位被检测出发热症状的学生,有校医带至观察区,再次确定后,由分管主任上报校领导,再上报上级组织及疾控部门,最后移送至“安全移交处”,由专业人员带走。</p><p> 发现病症学生__模拟一位学生发现体温异常后,按既定程序检查移送。</p><p> 入班__大家进班后保持分行就坐。</p> <p>(二)板块</p><p><br></p><p> 课间__正副班主任老师带领学生从规定通道前往操场的活动A区B区C区,一部分学生在规定区域活动,另一部分由副班主任带领有序前往卫生间。</p> <p>(三)板块</p><p> 课上__分别模拟5.4班一名学生突然发热;3.2班一名学生咳嗽;2.3班一名学生打喷嚏的情形,班主任老师按指定路线带领学生前往隔离室,保健医进行必要检查问询,同时与分管主任汇报,再上报分管校长与校长,用最快的方式上报上级组织和疾控部门。之后分管主任将学生移送校门处的“安全移送点”交于家长和疾控部门人员。</p> <p>(四)板块</p><p> 放学__正副班主任老师带领学生从规定路线出楼,从规定的隔离区域出校门。</p><p> 消杀__班主任老师送出学生后原路返回班级,进行班内消杀。</p><p> 1. 教师佩戴一次性手套,将 84消毒液加水,以1:29调制(半桶水配4瓶盖原液),再将拖布和抹布浸泡20分钟后,开始擦拭,或喷壶喷洒。</p><p> 2.酒精棉擦拭教鞭,讲台及常用物品。</p><p> 3.关门关窗密闭。</p><p> 4.第二天到校进班,第一件事就是开窗通风。</p>

学生

班主任

模拟

移送

错峰

入校

前往

年级

正副

消杀