<p><b> 🇨🇳2020|庚子鼠年</b></p><p><b> 一个沉重的新年，疫情席卷而来。各行各业都在行动，党的决策和关怀，奠定了我们战胜疫情的坚定信念。“疫情不退，责任和担当不退”作为教育工作者，积极响应教育部“停课不停教”策略。师生依托海桂学校“智慧课堂”，线上展开一系列教学工作。</b></p><p><br></p><p><b> ♦️高一数学组教师：龙涛</b></p><p><br></p><p><b> ♦️龙涛老师担任高一（1）（7）（8）三个班课程教学。以严谨认真的态度对待教学工作，并且对待学生耐心负责，获得学生及家长的认可。疫情期间，在学校和年级的指导下，龙涛老师完成了一系列的教学任务。</b></p> <h1 style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">♦️ 工作安排 ♦️</b></h1><p><br></p> <p style="text-align: center;"><b>与科组老师沟通协调中。</b></p><p><br></p> <p><b> 龙涛老师按照学校课程时间安排，将组内教学任务细化，合理计划每一阶段教学目标。</b></p> <p><b> 上好网课的前提是备课充分，按照学校要求，每节课包括预习案，上课课件，作业案以及相关微课。龙涛老师把资源都分门别类，每节课提前备课，放在一个文件夹里。</b></p> <p><b> 根据相应的课件录制了相关网课视频，根据数学学习特点，包括概念课，例题课件和作业讲解等，让学生感受到网课和平时在教室上课没有太多区别。</b></p> <p><b> 这些课件和网课视频都是通过学校的耀升平台上传，对于学生易于操作，提高学习效率。</b></p> <p><b> 每次上课内容提前发在班级群里，作业情况也会在群里和学生沟通。</b></p> <p><b> 录课中龙涛老师利用了PPT中的画笔功能，采取讲解演示和手写验算相结合的方法，让学生能身临其境，跟着老师的思路走，从而对概念和解题思路有更深的理解。</b></p> <p><b> 课后作业讲解龙涛老师也尽量做到仔细入微，毕竟很多内容对学生来说都是新的，数学内容又很抽象，让学生能接受数学，理解数学并喜欢这种上课方式是最重要的。</b></p> <p><b> 学生写作业中有问题的话也会积极与龙涛老师沟通交流。</b></p> <p><b> 龙涛老师对于每次作业都认真仔细批改，错误的地方都会标记出来。</b></p> <p><b> 针对1班学生的接受程度，龙涛老师有时会额外分配学习任务，重点学生重点培养。</b></p> <p><b> 数学学习的主要目的是要会做题，多做多练，这样才能出成绩。除了每节课后布置的作业以外，每隔几节龙涛老师会出个小测试，通过考试来检验学生的学习效果。</b></p> <p><b style="color: rgb(1, 1, 1);"> ❤️网课是个新鲜事物，对于每个老师来说都是新的挑战，但也正因如此，大家更要不惧挑战，兢兢业业地完成自己该做的事，不怕吃苦，争取为海桂的教育事业做出自己最大的奉献。</b></p> <h1 style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;">⚜ END ⚜</b></h1>