新冠肺炎防控期间“宅家”课程中班数学亲子游戏《纸牌玩玩乐》

一仔妈妈♬

<p>嗨,小朋友们,好久不见。今天和爸爸妈妈一起关注日期了吗?</p><p style="text-align: center;">今天是</p><p style="text-align: center;">🌿今天是2020年3月11日,星期三🌿</p><p><br></p> <p> 接下来,和大家一起分享咱们附幼新型肺炎防控期间的宅家课程中班数学亲子游戏。</p><p style="text-align: center;"><b>《纸牌玩玩乐》</b></p><p style="text-align: center;">一起来玩一玩吧</p><p style="text-align: center;"><b>【游戏1:数字接龙】</b></p><p>游戏目标:巩固对9以内数字的认知;学会仔细观察,能够快速反应。</p> <p style="text-align: center;"><b>【游戏2:大鱼吃小鱼】</b></p><p>游戏目标:初步感知数字、数量大小关系。</p> <p style="text-align: center;"><b>【游戏3:纸牌大作战】</b></p><p>游戏目标:通过游戏,幼儿能够对数进行比较,进一步感知数与数之间的大小关系。</p> <p style="text-align: center;"><b>🌿写给爸爸妈妈们的话</b></p><p>【关于游戏材料】</p><p> 有关数概念的早期教育是幼儿数学教育中的核心内容,我们不仅要帮助幼儿学会数数,理解数的实际意义,还要帮助幼儿知道数的顺序和联系,幼儿形成数概念是一个复杂的思维过程,我们要避免概念式记忆性的输入。</p><p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 同时,我们的生活与数量、数字息息相关,密不可分。我们以日常生活中比较常见的扑克牌(如果家里没有,也可以直接用小卡片涂写自制)为载体,以幼儿喜闻乐见的游戏为主要形式,让幼儿在玩中学、做中学。既获得愉悦的亲子游戏体验,发展形象思维,又能尝试数数、判断、排序,逐步发展逻辑思维能力。</p> <p style="text-align: center;">【关于游戏玩法】</p><p>🌱亲子游戏一:</p><p>以开火车的方式,看到相同的数字出现时,可拿取中间所有的牌。这样的游戏不仅可以锻炼幼儿的观察力和快速反应能力,还能促进幼儿通过目测数量与数字,巩固对9以内数字的认识,增强幼儿数概念的发展。</p><p><br></p><p>🌱亲子游戏二:</p><p>通过随机发牌,比较数字大小,数字大的牌吃掉数字小的牌的方式,进一步感知数字、数量大小关系。</p><p>这样的游戏不仅会锻炼幼儿的数量对应,还能促进幼儿感知数字的大小。</p><p><br></p><p>🌱亲子游戏三:</p><p>通过随机翻牌、吃牌、走牌的游戏方式,比较大小,体验数字游戏的乐趣,激发幼儿对生活中数字的探究兴趣,感知生活中数字的有用和有趣。</p><p>✨注:如果出现了相同的牌,先走的一方获胜(先走的一方可以吃掉它与相同的牌)。</p> <p style="text-align: center;"><b>温馨提示</b></p><p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;🌿当我们的孩子已经熟悉游戏规则,爸爸妈妈可以适当提高难度,同时鼓励孩子们自主创新游戏玩法,百玩不厌,发展无限!</p><p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;🌿今天的数学游戏咱们就分享到这里,你们会玩了吗?欢迎大家在班级群里进行游戏分享哦!</p><p><br></p><p>同时,大家也不要忘记打开附幼公众号的链接,点击欣赏里面的科学小实验哦!</p><p>https://mp.weixin.qq.com/s?srcid=&amp;scene=23&amp;sharer_sharetime=1</p>

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