<p><br></p><p>一、 欣赏江南美景，感受诗中意境。</p><p> </p><p> 想想这些图片给你什么样的感受？ </p> <div><br></div>二、请同学们有感情的朗读古诗<br><br><div style="text-align: center;">忆 江 南</div><div style="text-align: center;"><br></div><div style="text-align: center;">唐 . 白居易</div><div style="text-align: center;"><br></div><div style="text-align: center;">江南好，风景旧曾谙。 </div><div style="text-align: center;">日出江花红胜火，</div><div style="text-align: center;">春来江水绿如蓝。</div><div style="text-align: center;">能不忆江南？</div><div style="text-align: center;"><br></div><div style="text-align: center;"><br></div> <p><br></p><p>三、学唱歌曲</p><p><br></p><p> 1、安静欣赏歌曲，感受中等的速度和优美的旋律，想象江南的秀美意境。</p><p><br></p><p> 2、轻轻跟音乐唱一唱多次跟音乐轻声学唱，注意结束句的高音部分，把音唱准确，</p><p><br></p><p>最后一个音唱足5拍。</p><p><br></p> <p><br></p><p>3、唱曲谱</p><p><br></p><p> 请你们唱一唱曲谱，仔细思考一个问题，前一句的结束音和后一句的开头音有什么特点？</p><p><br></p><p> 对， 是一样的。而且都是前一句的结束音和后一句的开头音。这是我国民间音乐中常用的一种手法，叫“鱼咬尾”,（ 五年级时我们学过了的音乐知识 ，还记得吗？）作曲者运用这种创作手法，是造成这首歌曲连绵委婉地原因之一，使歌曲更加具有江南的特色。</p><p> 让我们来哼唱一下运用“鱼咬尾”手法的这几句歌谱，一起来感受一下曲调的优美。</p><p><br></p><p>4、请同学们用优美、柔和的声音演唱歌曲。</p><p><br></p><p><br></p> 四、拓展<br><br> 1、白居易忆江南 有三首，今天我们唱的是第一首。请同学们朗读第二首和第三首词。<br> <span style="text-align: center;"> </span><div style="text-align: center;">其二<br></div><div style="text-align: center;">江南忆，最忆是杭州。<br></div><div style="text-align: center;">山寺月中寻桂子，</div><div style="text-align: center;">郡亭枕上看潮头。</div><div style="text-align: center;">何日更重游？ <br></div><div style="text-align: center;"><br></div><div style="text-align: center;"> </div><div style="text-align: center;">其 三<br></div><div style="text-align: center;">江南忆，其次忆吴宫。<br></div><div style="text-align: center;">吴酒一杯春竹叶，<br></div><div style="text-align: center;">吴娃双舞醉芙蓉。<br></div><div style="text-align: center;">早晚复相逢？<br></div><div style="text-align: center;"><br></div><div style="text-align: left;">2、为《忆江南》第二首和第三首词配曲。<br></div><div style="text-align: left;"><br></div><div style="text-align: left;"><br></div> <p><br></p><p>音乐作业:</p><p><br></p><p> 有感情地背唱歌曲《忆江南》，并录制演唱视频，分享视频到班群，期待你们优美的歌声哦！ ⊙∀⊙！</p><p><br></p><p><br></p>