<p> 病毒无情，师生有爱，隔离病毒，不隔离爱，停课不停学，综合组在行动。2月10日前，在校长云指导下，实验一小综合组就积极开展网上教研活动，研讨布署音乐、体育，美术、科学、书法各个学科的教学内容，教学方法，教学目标等等，既不增加学生和家长的负担，还要锻炼好强健的体魄，让艺术与科学的种子继续植根于心灵，陶冶美好情操。他们是怎么做的，孩子们学习得怎样呢？我们一起来看看吧！</p> <p><br></p><p><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);"><i><u>1.美术之美</u></i></b></p><p> </p><p> </p><p> 以美术学科为载体，高段结合疫情情况和孩子心理特点对孩子们进行感恩教育《特别的爱给特别的你》，生命教育《假如我是超人》，科普教育《病毒的世界》，整合高段美术教材进行教学。低段则以培养孩子们兴趣为主的手工，折纸为主，家长协同线上学习，亲子共同制作作品。线上教学以来，孩子们学习兴趣浓厚，作业效果良好，体验到办法总比困难多。</p><p><br></p><p><b></b></p> <p>美术课教学直播、录播齐上阵</p> <p><br></p><p>细心辅导每个孩子</p><p><br></p> <p><br></p><p>批改作业，非常认真</p><p><br></p> <p><br></p><p><b>作品欣赏</b></p><p><b><span class="ql-cursor"></span></b></p> <p>“小病毒”，我们可不怕你</p> <p>我们的小巧手</p> <p><br></p><p><br></p><p><b style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);"><i><u>2.音乐之乐</u></i></b></p><p><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;"> </b><i style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 20px;"> 音乐学科的教学，老师们精心筛选教材内容，选择难度相对较小，易于学习的教学内容，把线下一个课时的内容进行分解在线上2-3个课时来完成，降低孩子们学习难度的同时，让孩子们能掌握得更扎实。在教学过程中选择鸿合，钉钉等平台进行教学，课后通过电话，微信，QQ等方式跟进了解学习情况和辅导，力争达到较好的教学效果。</i></p> <p><br></p><p>提前录课，全校齐上课</p><p><br></p> <p><br></p><p>认真解答每一个疑惑</p><p><br></p> <p>认真聆听每一个音频每一个视频，给孩子以专业的指导</p> <p>常常和家长电话、微信、QQ等沟通交流，了解学习情况</p> <p>我们唱得可开心了</p> <p>一年级小乖乖兰育尧自弹自唱《洋娃娃和小熊跳舞》</p> <p><br></p><p><br></p><p><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;"><i><u>3.体育之健</u></i></b></p><p><br></p><p><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;"><i><u></u></i></b></p><p><b style="color: rgb(22, 126, 251);">体育学科在学校的统一部署下，通过QQ、微信、钉钉等多个平台对孩子们进行停课不停学教学，在老师和家长的共同努力下让孩子们在有限的空间里得以锻炼，提高了他们的身体素质并增强了抵抗病毒的能力。</b></p> <p><br></p><p>体育教学，老师率先示范</p> <p>接龙练习</p> <p>细心指导，避免受伤</p> <p>每天锻炼一小时</p> <p><br></p><p><br></p><p><i style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);"><u>4.书法之隽秀</u></i></p><p><br></p><p><span style="font-size: 18px; color: rgb(1, 1, 1);">横平竖直，堂堂正正，学习书法，不仅练字，也是炼人，在一笔一划中体会到做人的刚正不阿，刚柔并济，打下人生的坚实基础。</span></p> <p>课堂实录教学</p> <p><br></p><p>老师点评:横平竖直，写字也是做人</p> <p><br></p><p><br></p><p><b style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);">5.科学之奥妙</b></p><p><br></p><p>科技兴国，科技强国，科技的种子从小种在孩子们的心里。</p> <p>科学课堂，教师示范</p> <p>指导学生按要求完成</p> <p>批改的作业</p> <p>试验的快乐</p> <p><br></p><p><b style="font-size: 20px; color: rgb(57, 181, 74);"><u>6.教研实效，引领教学</u></b></p><p>每周四是综合学科老师最期待“相聚”的日子，组长作安排，传达教学要求，强调教学质量，大家在网络会议上分享一周来的教学效果，教学趣事，总结成功经验，探讨疑惑困难，又兴致勃勃地准备下一周的教学。</p><p><br></p> <p> 体育，强健学生体魄，抗击病毒，报效祖国；音乐，让孩子快乐唱跳，感受音乐魅力，培养高雅气质；美术，提高孩子审美，在画海徜徉，与美好对话；书法，练字也炼人，沉心又静气；科学，放飞学生的思绪，探索世界的奥秘；由此结合，为培养出健全人格的一小精英学子，综合组，一直在路上。</p><p><br></p><p> 文稿: 程必秀 邹洪君</p><p> 图片整理: 缪洪俊 </p><p> 图片提供: 熊静 罗勇</p><p> 廖正坤</p><p> 赵长华</p><p> 编辑: 罗永清 李綦玲</p><p> 审稿: 龚华炯</p><p> </p>