<p><span style="font-size: 20px;"> 同学们，大家好！欢迎来到肖老师的音乐课，很高兴能和大家相聚在这里！</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 今天老师要带领大家通过柯达伊音乐教学法来学习音乐知识，什么是柯达伊音乐教学法呢？</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> </span><b style="font-size: 20px;"> 柯达伊教学法</b><span style="font-size: 20px;">是世界三大音乐教育体系之一。以匈牙利作曲家、民族音乐学家和音乐教育家柯达伊（Zoltan Kodaly，1882-1967）命名。柯达伊出生于一个音乐爱好者家庭，十五岁写下了管弦乐《序曲》，显示出非凡的才华。十八岁入保兹蒙尼大学，同时兼读李斯特音乐学院，毕业后去法国留学。其作品涉及几乎所有体裁，最著名的有《匈牙利诗篇》，歌剧《亨利•雅诺什》（后改编为组曲），乐队作品《管弦乐协奏曲》、《孔雀变奏曲》、《加兰塔舞曲》等。他最杰出的成就是在民间音乐的研究上。自1905年和巴托克合作研究匈牙利马扎尔民歌起，搜集了三千多首民歌，并主编了《匈牙利民间音乐选集》，出版多部民间音乐论著。1963年被选为国际民间音乐理事会会长。 </span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 下面，请跟着老师一起走进今天的音乐课堂！</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 宝贝们，快跟爸爸妈妈一起做读读、拍拍、猜猜的游戏吧！👏👏👏</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 在教节奏时，柯达伊选择了一个以法国视唱练耳体系中相似的音阶系统，即把四分音符读做ta，八分音符读做ti，十六分音符读作li，这种读法叫做</span><b style="font-size: 20px;">节奏时值字节读法</b><span style="font-size: 20px;">。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 孩子们，你认识</span><b style="font-size: 20px;">十六分音符</b><span style="font-size: 20px;">并会读这些节奏型了吗？课后可以跟爸爸妈妈一起做节奏游戏啦！</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 柯达伊音乐教学法不光有节奏时值字节读法，还有一个教学方法叫柯尔文手势。我们一起来简单了解一下：</span></p><p><br></p><p><span style="font-size: 20px;">柯尔文手势</span></p><p><br></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 孩子们，这节课你最喜欢哪个部分、有哪些收获？可以在评论区与大家分享哦！🌹🌹🌹</span></p>