<b><font color="#39b54a">——河东区教科研工作论坛成功举行</font></b> 今年的春天来得有些迟。一场疫情，让本是多彩的三月变得依然很静穆。但教育的路上，永远不会有停歇。<font color="#333333">3月9日，河东区教科研工作论坛在教育和体育局会议室成功举行。区教科研中心常务副主任马瑞龙主持论坛，区教科研中心主任高文光参加论坛。</font> 高主任就本次教研论坛做了总体要求，要求教研员胸怀全局，积极履行教研职能，畅所欲言，回顾总结，建言献策，群策群力，把教研工作中的得与失、感悟与体会、规划与打算，困难与缺憾都摆出来，交流、讨论、谋划、决策，从而提升自己专业水平，提高自己教研能力。 马主任在论坛主持中指出，这次论坛，以落实《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》和《教育部关于加强和改进新时代基础教育教研工作的意见》为纲领，以区教体局“1231”工作思路为指引，以《河东区教育教学质量提升三年行动计划》为目标，以全面提高教育教学质量为核心，努力打造人们满意的教育。 会议分两个阶段进行。第一阶段在3月9日，时间一天，由全体教研员进行思想汇报。第二阶段在3月11日，由教科、师训及学段负责人进行汇报。 论坛首先从小学组的马春燕老师开始。马老师以自己忘我的工作热情、积极的工作状态，创新教研形式，扩宽教研思路，总结和汇报了干教研工作以来的得与失，负责学段学科校本课程、小学综合实践、小学信息技术、小学思政工作的道德与法治学科和沂蒙精神学科。小学组负责材料的汇总整理、档案整理、学校上报材料的收发、所有获奖证书的汇总和公布文汇总、小学段交办的日常应急工作等、局里负责义务教育优质均衡发展小学段承担的工作，均衡发展中各种会议，各种材料，随叫随到的均衡发展检查、各种汇总材料，既有辛酸的泪水，也有幸福的收获。 第二个发言的是小学组的王晓艳老师。王老师以“脚踏实地，做适合师生成长需要的教研”为话题，分享了自己在教研工作中与学校、与老师、与学生共同成长与进步的幸福时光。 小学组的张如星老师第三个发言，张老师以“我们的阅读”为题，谈了在教研路上一直在做的一件事，就是从2009年至今一直行走在阅读的路上，历经11年，从阅读起航到有效阅读到自主阅读到深度阅读再到品质阅读，逐步推动并走向深入的阅读课堂。阅读推动了老师，也幸福了孩子。 小学组三位老师发言后，许晓玲主任做了总结，她的总结言简意赅，她说：和小学组的几位同志共事，有着满满地幸福感、自豪感。虽然工作繁杂，但四朵金花能够团结一心，荣辱与共，苦点累点，都不算什么。她说：干教研，一个人可能走得快一些，但一群人会走得更远。 初中组的论坛由语文学科的赵常松老师开始，赵老师从学科性质讲起，提出作为教学生读书和写字的语文学科，应该倡导学生大量阅读，锤炼书法，倒逼老师，把课堂还给学生，把思维放给学生，教育的终极目的不是教学生会了多少知识，而是教学生如何会学知识，要引导学生从“会读书、会写字、会说话”到“好读书、好写字、好说话”到“读好书、写好字、说好话”。 化学学科彭艳老师以认真踏实的工作态度，从做教研工作以来的感受及收获，谈到自己在化学教研路上的进步，树立“精益求精做教研，因势利导做指导，履职尽责做服务”的理念，在研究、指导、服务上下功夫，努力提高自身业务水平、促进教师专业提升。 生物学科杜德强老师作为老教研员，十几年来一直勤勤恳恳，扎扎实实做好教研工作，即使现在，也时刻注意加强学习，在培养教师方面起到很好的传帮带作用。 地理教研员葛祥山老师从事教研工作十几年来，一直致力于试题研究与命制，他用“新、忙、累”三个字概括了2019年的工作。承担着初中和高中两个学段的地理教研，工作密度大，强度高，为了研究试题，经常加班到深夜，有苦衷，但更多的是欣慰。<br> 初中各学科发言完毕，密书胜主任做了总结。他说，初中组的各位教研员，虽然年龄差距大，但是，各位老师坐在一起，以感情为基础，以尊重为前提，以合作为途径，以共赢为目标，大家真教研，真研究，互帮互助，凝成一股绳，教研风气正，教研氛围热，是一个能打团体战的教研组。 高中组张珩主任率先垂范做了发言，他以春节后在疫情期间，在网上和老师一起集体备课，一起研讨谈起，通过近段工作，谈了教研工作的辛苦。以自己搜集大量试题，教老师们如何选题、怎样讲题等方面给我们展现了一个资深教研员的风采。 物理学科刘荣老师从高考物理学科的选科讲起，分析了当前选科的利与弊，展望了未来学科的发展前景。 <p> 化学教研员陈晓伟老师以务实、勤勉的工作作风，从“注重加强研学，努力提高自身业务素质；积极参加，勇于承担市里组织的活动；脚踏实地，认真干好区教研工作”三个方面谈了自己是如何做好教研工作的，话很朴实，但很中听。“认真听我说，不烦躁，不急躁，不边听边做其他的事情，能不时点头认可我的观点”这是老师们对陈老师的评价。</p> 生物教研员郑敏老师站在高考的角度对自己的教研工作进行了思考与展望，对2019工作进行了总结，对2020工作提出了规划。 思想政治教研员尹连席老师以严谨自律的工作作风，用“业精于勤、行成于思、一年之计”十二个字，对以往的工作做了总结，对以后的工作制定了计划，从事教研的路上，履职尽责，恪尽职守。 信息教研员孙钦全老师以“认认真真做事，踏踏实实做人”为题，谈了自己在做好两个学段的信息教研工作的同时，由于学科特点，还做了大量的服务性工作，哪个科室需要都能随叫随到。踏实的工作作风，勤勉的工作态度，认真履行职责，坚持原则底线，体现了一名信息教研员的本色。 师训部刘梅老师对一年来的师训工作做了总结，“平凡处见初心”，不忘使命。师训部坚持“以训促研、以训促教”的方针，虽然工作头绪繁杂，但工作热情丝毫不减，工作态度积极向善。 <p> 音乐教研员聂磊老师以“赴一场青春与教研的约会”为题，谈了自己干教研工作以来的成长经历，几个数字足以说明，音乐教研的特殊性促使自己必须马不停蹄，方能紧跟步伐，2019年，各级各单位大型音乐类节目共15场，每场演职人员都近千人，这样大负荷的工作，逼自己成长，有工作的辛苦，更有成功的快乐。</p> 体育教研员李同信老师是一位资深教研员，他虽从事教研工作时间长，但是在论坛上还提出要多学习，提出了自己工作的不足，谦虚的李老师，永远都值得人们尊敬。 美术教研员胡雪老师以“美以育人，研以载道”为题，回顾了2019年的美术教研之路：“加强学习、提升自身素质；服务教师、打造扎实教研；依托社团、专业与教学“双翅飞翔”，默默无闻，扎扎实实，做好份内工作，提升专业进步。 最后马瑞龙主任对教科研工作做了汇报，他指出“教研科研师训一起抓，教研科研师训一体化”的总方针，回顾了2019的工作，提出了2020年展望，催人奋进，令人鼓舞。 在11日的第二阶段会议上，各学段、师训、教科又对本科室工作做了总结汇报，汇报既有对过去工作的肯定，也有对工作中存在问题的剖析，既肯定了成绩，也正视了问题。 教科室张鹤宗主任认为：课题的开发和研究应该成为学校和教师发展的主要依据，学校开发研究课题可以助推学校内涵发展；教师开发研究课题可以快速促进自身业务的提高，教研员也应该以课题的开发研究来提升自己的专业素养。学无止境，技不压身，希望课题能够成为敲门砖，促进每个人全面发展。 师训部邵珠珍主任回顾了一年来的主要工作，从教干教师的多层次的培训到新上岗教师的多次培训，从骨干教师的国培选拔到省市区级骨干教师的分配，从普通话推广、普及及培训到全区各级各类学校的远程研修的组织、报名及考核，千头万绪、纷繁复杂。工作是辛苦的，但工作着也是幸福的。 <p> 接着是小学组和初中组、高中组又对本科室的整体工作做了汇报和展望，三个学段的负责人分别从教师、教研、教育等方面提出了规划和展望，并以最饱满的热情期待做的更好！</p> 最后高主任又对本次历时一天半的论坛做了全面总结，高主任认为，这次论坛，既有剖析，也有反思，既有成绩，也有不足，各位教研员说心里话，谈实在事，从教科研大局出发，胸藏思想，展望规划，对河东的教研起到促进和催化作用，希望大家以此为契机，有紧迫感，使命感，扎扎实实做好自己的教研工作，为河东加快打造教育强区做出自己的贡献。