春天里，我行走在家访路上

闲云野鹤

　　没有什么力量能够阻挡住春天的脚步。

盼望着，盼望着，终于春暖花开了，我们的线上教学也开展一个多月了。同学们在家学习怎么样？家长朋友有什么意见？我能为他们做些什么？我决定到部分学生家里去访访。

　　3月10日上午，根据部分班主任提供的名单，我背起双肩包，骑上心爱的单车，单枪匹马出发了。

　　骑行在乡间路上，我如脱笼之鹄。乍暖还寒的春风扑面而来，混和着泥土味儿。鸟儿啁啾，蛙声阵阵，路边的树木吐出了新芽。一路上，倒没见到多少鲜艳的花朵🌺。山坡上若隐若现的草色，田野里绿油油的麦苗和金黄色的油菜花，告诉我春天已经来了。显然，春天才刚刚苏醒，还在积蓄力量，还没来得及穿上盛装。

　　

我家访的第一站是二（2）班后晨曦同学家。10分钟之前，我与他的爸爸电话预约了。所以，她爸爸赶到路边迎接我。进入家门，小姑娘正在通过电视观看数学课堂。

“爸，这是我们校长。”看来她很高兴。孩子的爸爸很年轻，平时在街上做些水果生意。从家里的陈设来看，条件是不太好。我一边翻看孩子的作业，一边与他们父女俩交谈，发现孩子学习还是挺认真的。临行前，我送给她几本作业本，孩子的爸爸连声道谢。

　

　

这个同学叫张日瀚，三（1）班学生，住在吴家湾。我很快找到了他的家。他正在上语文课，上大一的姐姐在家辅导他。为了便于学习，姐姐帮他借来了课本。我让他朗读课文《赵州桥》，他欣然应允。虽然声音不够洪亮，但比较流畅，整篇课文只读错了一个字。

言谈之间，我感觉到孩子不太自信。于是鼓励他向姐姐学习，将来上更好的大学。他郑重的点点头。

　　

离开吴家湾，我又来到棉花小区准备到二（7）班陈宽齐同学家里看看。我第一次来这个小区，里面竟住了很多人家。沿着窄窄的、泥泞的小道，我来到巷子深处孩子的家。

这虎头虎脑的家伙正在写作业，也不晓得给我打声招呼。看来这家伙和他爸一样，话不多。不过，我发现他学习挺专注的，有一股钻劲。在我和他爸爸谈话的过程中，他查字典，写作业，没有走神分心。倒是孩子的姑姑很热情，很健谈，很明显她是一个在外面奋斗的人。

临行前，我拍拍小家伙的脑袋，告诉他：“你的两个老师都念着你呢，一定要好好学习，对得起老师这份牵挂。”这家伙腼腆的笑了。

　　刚要走，孩子的姑姑说她的女儿也是镇小的学生。原来，看到我来了，小女孩儿躲起来了。小女孩儿叫王怡晗，三（6）班学生。她很懂礼貌，作业字迹清秀工整，看来学习态度很端正的，成绩应该很好吧！

看看手机，十一点多了，起身告辞。家长朋友留我吃饭。疫情之下，到学生家走访本来就有些冒昧了。口罩😷都不敢摘，茶水都没敢喝，岂能吃饭？拜拜！

中午，稍事休整。下午，向老街方向进发。我依次走访了三年级三个同学的家。这三个同学家庭条件都不错，家长都非常重视孩子的学习，对孩子的督促辅导比较到位。

为了方便孩子学习，李一同学的妈妈专门从网上给孩子买来教材。由于疫情期间交通管控，快递只能到达临近的河南省吴家店镇。几经辗转，才拿到教材。

　　家长是孩子的首席教师，首席教师责任履行到位了，孩子的学习能不好吗？看，这是郝俊歌同学的作文。“忙趁东风放纸鸢”，作文题目多雅致呀！

　　

这个小朋友胖乎乎的，明亮的眼睛忽闪忽闪的，很是招人喜爱。原来在希望小学是我的学生，现在转学到镇小自然还是我的学生。小家伙学习挺努力的，也很有礼貌。

我和他爸也是老朋友了。对于我的造访，老朋友很是感激。在我告辞后，还特意给我发来微信。

　　天色向晚，受班主任熊彬老师的委托，我来到二（4）班后永康同学的家里。他家里人还挺多，姐弟三人分别在中心学校、一中和镇小就读。居然没有参加网络学习，家庭条件看起来不错呀！

原来孩子的爸爸常年在外面养鹅，很少回家。年迈的奶奶做过大手术，身体不好，也没文化。让我欣慰的是老人有一部智能手机，家里也有网。于是，我拿起老人的手机，申请QQ号，加入班级群。我心里担忧，他能跟得上其他同学的步伐吗？

　　

一天时间，我访了八名同学。这些同学有爸爸妈妈在家照顾的幸福小孩儿，也有建档立卡贫困户学生、农民工留守儿童。总体感觉是前者自信大方一些，后者有些拘谨木讷。在孩子的成长中，父爱母爱如同阳光不可或缺。然而，为了一家人的生存，父母亲不得不背井离乡外出挣钱。鱼和熊掌安可兼得啊？

家访是一场美丽的教育行走。一天下来，我收获了家长的信任，感受到家长对学校、对老师的殷切希望，感悟到我们的教育不可忽略家长的力量。回家路上，我心里几多欣慰，也有些许惆怅。

暮色苍茫，回首望去，不远处的村落仿佛一头老牛横卧在萧索的山野之间。

乡村振兴，路在何方？