<p><b style="font-size: 20px;"> 语文新教材的总主编温儒敏说：“真正体现人类智慧、能够长远地涵养我们性情和心智的，还是经典，而不是那些痛快的吸引人的流行读物。经典是主食，流行读物只是冰淇淋。总不能不吃饭只吃冰淇淋。”可以说诗词是经典中的经典，而被选入教材中的诗词更是精华中的精华。本期六年级教材共有诗词17首之多，从内容和材料上分有叙事的，写景的，抒情的，明志的，说理的……从写作方法和技巧上分有托物言志，借景抒情……分门别类，各具特色，不尽相同。在这个抗击疫情的特殊假期里，“停课不停学”，在老师的指导下，孩子们走进诗词，自主学习，感受到了诗词无穷的魅力。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 看诗词与书法</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 瞧诗词与绘画</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 听诗词吟诵</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 待疫情结束，孩子们饱览风光时，看到嫩绿的杨柳，会脱口而出“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”；看到盛开的桃花，会脱口而出“桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？”；看到美丽的夕阳，会脱口而出“夕阳无限好，只是近黄昏。”……愿我们每个人的生活充满着诗意，充溢着诗香！</b></p>