课外阅读，为孩子的理想插上翅膀——一年级绘本教学

 马雪琴

康城中心校 　　2020年，中国教育将会进行40年来最具颠覆性的改革。高考文理分科将会成为历史，语文为王的时代即将到来。新教改专治不读书，所有科目都会增加试卷字数，阅读能力不强很有可能连题都读不完，化学题是文言文的，数学题像阅读理解，高考必考的古诗文增加了五倍，学校教育顺应时势，开始重视古语文的阅读与积累，教育部列出的书单中，中小学阅读量动辄几百万字，让我们赶紧为孩子们准备起来吧！ 　　自2017年秋，我校开始将课外阅读纳入课堂，每天下午活动课后，都有一节师生共读的阅读课。面对刚上一年级的小学生，我根据他们识字不多，喜欢图画，注意力集中时间较短的特点，为他们选择的共读书籍多以绘本为主。比如，宫西达也的恐龙系列，武鹿悦子的樟树公寓系列，杜莱充满想象力的《艺术大书》《blop》，方素珍的《花婆婆》《是谁嗯嗯在我头上》《我有友情要出租》……每一节阅读课，我和同学们乘着书的翅膀，在不同的时空里穿梭，收获了知识，丰富了体验。 　　在这个2020年的春天，因为新冠肺炎疫情的影响，我们不能如期开学，我们康城小学一年级171班的小学生们也响应“停课不停学”的号召，语文课数学课如期进行，而课外阅读的脚步，我们也没有停下，我给家长们推荐了《中国神话故事》《中国民俗故事》《小猪唏哩呼噜》等童书，邀请家长和孩子们进行亲子阅读。 　　每周我也会在直播教学中进行一次课外阅读的课程，并和孩子们互动讨论。在3月5日的课外阅读课上，我和学生分享了《写给孩子的新冠病毒绘本》，通过这简单的文字，生动的图片，和我的耐心讲述，让孩子们了解了发生在这个春天的疫情，明确我们自己在这次疫情中能做的事情，可谓“风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。” 　　讲完绘本后，我和孩子们互动练习了七步洗手法，并留了一个小作业:宅在家里，我们和父母相处的时候更多了，请把你和家人做过的最有趣的亲子活动以照片或视频的形式分享在班级群里。 　　设计这个作业的初衷是促进高质量的亲子陪伴，希望孩子们快乐宅家，在家也能动起来。学生给我的反馈五花八门，十分有趣。这也使我更加感受到，阅读与生活密不可分，它有很强的灵活性，它来源于生活，滋养了孩子的心灵，又服务于生活。 　　在上个学期的阅读课中，我们以经典绘本的阅读为主，这个新学期打算增加一些自然科普读物，比如“动物日记”系列，“神奇校车”系列。新冠肺炎的战疫，我们已经看到了曙光，相信胜利就在前方，一切恢复正常指日可待。然而陪伴学生成长的历程仍然任重而道远，最后以左宗棠的一句名言与各位同仁及学生共勉:身无半亩，心忧天下，读破万卷，神交古人。