【美育】临沂高新区实验小学——“绘出多彩生活,共待春暖花开”

高新实小 郑艳

<p>  三月轻盈的脚步,在柔软的春风里穿行,在盈盈的笑意中,草地渐茵。可爱的小燕子又从南方飞回“老家”了,柳树今年又长出了长长的枝条,像小姑娘的辫子。同学们也都脱下了厚厚的冬装,本该走出家门来到那荡漾着你们欢声笑语的校园,本该在草地上放风筝、踢毽子、投沙包、跳皮筋,那欢乐的叫喊声、喧闹声,伴着枝头上的小鸟叽叽喳喳的歌声似乎都能把柔嫩的树枝都震颤了。</p> <p>  然而疫情的发展,却打乱了我们的脚步。我们无法如期开学,无法再到户外自由自在的奔跑,我们不得不待在家里,等待病毒消灭。</p> <p>  随着假期的延长,我们学校也积极响应“停课不停学”的号召,让孩子们在家里不光学习了语数英,而且也开展了音体美的教学活动,让孩子们五育并举!以素质教育的理念,全面提高学生素质!今天就让我们瞧一瞧这群可爱的孩子们是如何让色彩欢腾,让绘画与生活想拥的吧!</p> <p>  进入三月迎来的第一个节日便是“妇女节”孩子们一接到活动通知,就积极地筹备策划,准备送给妈妈一份与众不同的节日礼物来表达对母亲真挚的爱。</p><p> 瞧,心灵手巧的孩子们用家里仅有的材料为自己的妈妈制作了美味的水果盛宴!我想果盘里承载的不仅是美味,更是孩子们对母亲深深的感恩!</p> <p>  绘画手工全用上,孩子们开动脑筋,都想以独特的方式表达对妈妈的爱!他们为妈妈制作了祝福贺卡!</p> <p>  我想此时的妈妈一定比你们笑的还甜!</p> <p>  低年级的小朋友为那春天里哗啦啦流淌的小溪,创造了小船,从他们那清澈的眼眸里看到了那对自由的渴望。</p> <p>  春天里,百花齐放,百鸟争鸣。他们对植物的生长也有些自己独特的理解。在他们的描绘下植物“精灵”变的更美了!</p> <p>  这群低年级的孩子们虽然年龄小,但是他们却乐于创造,充满了想象力。他们创作的“吃虫草”真是栩栩如生,在创作中他们不光体验到快乐,也增加了自己的科学知识!</p> <p>  前苏联著名教育家霍姆林斯基曾说过:“儿童的智慧在他的手指尖上。”这不孩子们就用自己灵巧的小手,发挥创造力为旧画报添画了新的风景。</p> <p>  在孩子的眼里,恐龙是一个超级厉害、无所不能的生物。对同学们来说,如果能和恐龙做朋友,或者是有只恐龙当宠物,太拉风了!这不,我们的孩子们就为宅家的自己创作了一个伙伴,创作了恐龙的世界!让我们一起去看看吧!</p> <p>  看过了低年级同学表现的生机勃勃的植物和动物,现在让我们一起来看看小学中高年级同学又是如何诠释自然之美的吧!</p> <p>  美丽的大自然装饰着我们的生活,让我们的生活变得更有情趣!那千姿百态的植物们似乎在诉说着生命的力量!</p> <p>  设计源于生活,又服务于我们的生活,和我们的生活息息相关。我们美术的设计课那可是同学们的最爱,它能让同学们发挥创造力,迸发出新的思维火花。那小学高年级的同学运用废旧材料,又能手工制作出怎样的提袋呢?</p> <p>  这个世界上本没有垃圾,只有放错地方的宝藏!瞧同学们将他们变废为宝,应用到我们的生活中可真是妙啊!</p> <p>我们小学高年级同学不仅手工制作棒,而且善于观察生活,能用独特的视角和独立的绘画语言进行精细的描写,以达到我以我笔绘我心的理想境界。下面让我们来一起欣赏吧!</p> <p>  美术本就是一种快乐的游戏,同学们用自己的小手大胆的创造出了心中最美的图画。体验到创作的快乐,也陶冶了自己的情操。在今天充满竞争的社会里,只有创造性的人才才能获得发展的机遇。</p><p><br></p> <p>  随着战“疫”工作的不断进展,相信不久就会迎来胜利的曙光,相信黑暗也终将有退去的时候。非常时期,我们也要努力生活学习,用乐观向上、积极进取的学习态度积蓄未来成长的力量。掌握各种本领,为新世纪的祖国带上耀眼的光环。</p>

同学

我们

孩子

生活

恐龙

低年级

高年级

妈妈

创作

他们