忆初心·春之声——武昌区小学音乐空中课堂集锦

杨古君

<h1>前言：</h1><h1>      2020年突发的新型冠状病毒让我们猝不及防…</h1><h1> 国家教育部及市区教育局倡导停课不停学，为学生搭建空中学习课堂。武昌区教育局体育卫生艺术教育中心小学音乐学科在区教研员李霞老师的组织策划下，带领骨干教师积极开展小学音乐空中课堂录课教学工作。她们坚守在自己的岗位上，向学生传授知识的同时，也彰显出共克时艰的教师力量与担当。</h1><h1>       </h1><h1> 武昌区小学音乐空中课堂教学分为二个版块内容。</h1> <h1>      全区小学音乐教师以校为单位征集四类约60余首少儿歌曲，分别为传统经典类，现代砺志类，戏曲戏歌类，武汉特色类的歌曲，供学生在家自愿选择，自主学习，自由赏析。</h1> <h1>　</h1> 　　线上课程将小学音乐教材内容与课外艺术内容相结合，以唱歌课、欣赏课、艺术实践课和传承本土文化的课型为主，鼓励老师们以录屏课的方式，为1一6年级学生安排了小学音乐线上课程。 　　通过传承中国传统文化走近民乐，我是小小戏曲传承人，声势律动课，走近舞蹈家杨丽萍，杯子节奏歌，音乐中的说唱，指尖芭蕾手风琴欣赏，舞蹈律动小组合，自制打击乐器来歌唱等适合时代潮流，传承传统文化，让学生通过多样的学习方式，灵活的教学组织，便利的学习工具，丰富的教学资源开启线上学习的新模式。彰显积极向上，歌唱美好，共同抗疫，心怀感恩的美育情怀！ 　　——教师篇　　冰心老人说：成功的花, 人们惊慕她出现时的明艳，然而当初她的芽儿, 浸透了奋斗的泪泉, 洒遍了牺牲的血雨!是的，武昌区小学音乐课堂那令人欢心鼓舞的回馈之后，是老师们在背后默默地克服困难，无怨无悔地辛苦付出。每一个人的付出都无法被预见，每一个人的牺牲都值得被尊重。 　　武昌实验小学解放路校区的高坚膺老师作为音乐组长，撰写录课使用流程分享给全区的老师；组员们克服重重困难：刘诗雨老师被困外地，找邻居借录制工具；李美玉老师的爷爷在疫情期间由于身体原因不幸去世，多次往返医院承受了很大的压力；杨银老师的妈妈疑似感病毒，自己是密切接触者隔离酒店中，大家仍然认真完成了录制任务。   武昌实验寄宿小学南湖校区在音乐组长邓志蓉的带领下，三位音乐教师--杨瑞，孔思思和陈晨，在这个不同寻常的漫长假期，开工了！她们克服重重困难，备课，写微课脚本，录制短篇，录音，剪辑……十八般武艺样样精通，只为给孩子们一节更美好的音乐课。 　　武昌实验寄宿小学美林校区的老师们在音乐组长胡芳老师的带领下群策群力，越困难，越坚定。特别是该校徐波老师，夫妻两人都参与录课任务，一边带双胞胎宝宝一边备课查找资料为录课做好充分准备，给学生们带来更充实的音乐课程！他们坚信：如果在困难时坚持，常常会获得新的成功！ 　　武汉市武昌实验寄宿小学黄鹤楼校区的音乐组长杨莉老师率先带头，在时间紧，只有一个手机的条件下，加班加点录课；李凤珊老师的老公上一线一个月没回家的情况下，趁着孩子睡觉时悄悄录课，她们在这个非常时期，完成了这项极具意义和价值的教学任务！ 　　武汉小学音乐老师在组长张莉老师的带领下，多次召开视频会议，为了呈现最好的效果，老师们制作PPT课件、撰写脚本、反复多次录制。张莉、詹艺敏、江䶮老师还下沉洪山坊社区担当自愿者，每人负责24户居民的联系工作，定期电话询问健康状况，及时上传下达，解决居民实际困难。大家团结一心，为抗击疫情做出自己的贡献。   武汉瑞景小学骨干教师沈维老师和音乐组长周靓老师带领组员们结合音乐教材，线上沟通，线下交流指导；金小静老师人在外地，用手机热点连接电脑，要朋友传剪辑软件安装到电脑上进行剪辑工作；欧阳一鸣老师是一名一线医护工作者的家属，她一个人在家照顾不满三岁的女儿，等晚上女儿熟睡后才能够打开电脑进行录制；周旋老师作为一名党员教师利用旧电脑收集资料备课编辑录制微课；蔡雅莹老师夫妻两人同为音乐教师，接到任务后，两人克服一切困难，一边带双胞胎宝宝一边备课整理资料，待到夜深人静时再进行录课的制作，大家都圆满的完成了自己的“特殊”作品。   中华路小学的毕然、曹畅、鄢然、严雪锋、李佳蔚老师在各地家中进行录课。在骨干教师郭婉怡、张静老师的指导下顺利完成了录课任务。 　　武昌育红小学骨干教师汪阿丽用手机不断的研究剪映、绘声绘影、爱剪辑，汉微微课宝等软件，不会就在百度教程学习，反复修改直到凌晨四点终于完成制作！武昌柴林小学骨干教师曾艳老师由于身边缺少教学资源，想到了此次疫情的公益歌曲《武汉伢》，特意邀请专家为歌曲记谱，在制作中也是边做边学，圆满完成了这次“光荣”的任务。 　　武昌南湖第一小学的方如一老师，从教案、课件、脚本和串词，再慢慢摸索的灯光、机位、录制、角度和后期视频编辑制作……一个人就是一个“剧组”，为家乡武汉贡献自己的绵薄之力。武汉小学安邦老师因为疫情发生一直滞留在外地。在没有电脑的情况下，安老师使出各种办法，克服种种困难，完成了两节课程的录制，深受孩子们喜爱。武昌珞珈山小学陶昱录制说唱课程，从选曲到歌词创编，既需结合疫情又要适合小学生，还需传播正能量，教研员李霞老师和杨古君老师给予许多金点子和好创意，希望给疫情期间的“武汉伢”缓解一些压力！  还有多所学校的年轻教师们参与其中，有的身处外地居所无法安定，有的没有网络翻山越岭，有的身兼多职克服困难，还有的喂完孩子深夜录制，她们顺势而为，主动作为，不负学子，不负时代，全力投入到特殊时期的教育教学工作中去。 　　1.自小学空中课堂开播以来，我区小学音乐空中课堂共录制67节课，播放次数达90次，给学生营造一种愉悦欢快的学习氛围，获得家长学生们的一致好评。 2.我区六所武汉市教育局授予的戏曲示范学校参加湖北电视教育频道《校园戏曲风》中的《非常“战疫”》戏曲节目，主要负责老师：宓哓君、朱江、林敏、王琴、刘蓉、余秀香、罗曼、胡芳，大家齐心合力，攻坚克难制作视频，充分展现我区戏曲特色及学生的美育素养！由周靓、余秀香、陶昱分别执教的欣赏课、汉剧小调、原创楚剧小调也在电视节目中播出，传承湖北地区文化，共筑地方特色发展。 3.我区音乐教师鲁姣、陈晨、安邦、周靓、李娟、余秀香、周旋、王莎莎、陶昱、杨莉、周蓓、杨古君的音乐课被市教育局选中，在武汉广播电视台《空中课堂》电视教学栏目中展播，可喜可贺！ 4.市委宣传部联合市文化和旅游局等单位在全市开展居家“绽艺”文化活动，我区音乐老师积极制作收集作品，形式多样，包括师师合作、师生合作、亲子合作、生生合作等，大家纷纷以乐之名传递正能量！ —— 学生篇 疫情期间，说得最多的一句话就是——隔离病毒，但不隔离爱。不能隔离的，还有孩子们对知识的渴望和对生活的热情。音乐是有魔力的，在这样一个特殊的时期，那些让人感动、让人振奋、让人充满希望的音乐线上课程中，每一个音符都能给予我们爱的力量。 停课不停训武昌中山路小学民乐云合奏《龙船调》武昌首义路小学管乐云合奏《Heal the world》 停课不停学湖北省武昌实验小学解放路校区云陶笛《听我说谢谢你》水果湖第二小学拍一拍《杯子歌》 武昌南湖第二小学师师二重奏《命运交错》武汉市武昌实验寄宿小学黄鹤楼校区学生演奏古琴曲 戏曲串烧武昌珞珈山小学表演楚剧原创作品《橘颂》武昌中山路小学紫都一分校表演汉剧身段组合武昌白鹭街小学表演汉剧《红色娘子军》武昌棋盘街小学表演京剧《智取威虎山》武昌丁字桥小学表演楚剧《满江红》 武汉市梅苑学校学生改编歌曲《武汉就是我的家》武汉小学学生演唱《癞蛤蟆和小青蛙》武汉大学第一附属小学学生改编歌曲《你笑起来真好看》武昌三道街小学原创歌曲《武汉加油》 武昌南湖第二小学父子合奏《归来》湖北省武昌实验寄宿小学南湖校区父女演唱《武汉伢》 武昌复兴路小学师生共舞《有你就幸福》武汉石洞街学校师生共舞《听我说谢谢你》 武汉瑞景小学舞蹈《少年志》武昌首义路小学戏曲舞蹈《花旦指法与手势》 武汉大学第一附属小学学生朗诵《游武汉大学》武昌珞珈山小学学生诵童谣湖北省武昌实验寄宿小学美林校区快板《武汉一日游》 武昌棋盘街小学绘本朗诵《2020 我的超长假期》湖北省武昌实验寄宿小学南湖校区朗诵《拥抱春天》 <h3>　　老师们精美的课件、精彩的讲述让因疫情阔别课堂的孩子深受鼓舞，也让陪在孩子身边的家长们心潮澎湃。抗击疫情下的“停课不停学,离校不离师”是特殊情况下的一种特殊教学方式变革，也是教师掌握信息技术与教育教学的深度融合。在后期的小学音乐空中课堂中，我们将不忘初心，砥砺前行，以乐之名，传爱之声，为武昌小学音乐教育添光争彩！</h3>