云端沟通有策略——珠中线上教学问卷调查结果出炉啦

全善

<h5><b style="color: rgb(176, 111, 187);">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 阳春三月,春风送暖。</b></h5><h5><b style="color: rgb(176, 111, 187);">&nbsp; &nbsp; &nbsp;在这生机勃勃的日子里,珠江城中学和家长们又来了一次云端沟通,珠江城中学“停课不停学”问卷调查的结果待您查阅。</b></h5><p><br></p> <h1 style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">一、 &nbsp;问卷参与度</b></h1><h5><span style="color: inherit;"> 我校共有在校学生243人,此次调查问卷学生家长参与,两个年级参与家长210,参与率高达87%。</span></h5><p><br></p> <h1 style="text-align: center;"><br></h1><h1 style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">二、 &nbsp; 教师线上授课情况</b></h1><h5>&nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;<span style="color: inherit;">问卷当中,我们主要设计了以下几个主问题摸清各班教师授课情况和授课效果(问题、数据及改进意见见下)。</span></h5><h5>&nbsp; &nbsp; &nbsp; 1.孩子所在班级教师是否准时上线授课?所有家长回答是肯定的,全部都能准时上课占调查总比99%。更何况这个选择题是多选,有家长选的是学科,没有选择第一个选项。</h5><p><br></p> <h5>&nbsp; &nbsp; &nbsp; 2.孩子所在班级教师采用的授课方式主要是哪一种?其中全部进行在线直播和基本上进行直播的比例达到了96%。</h5> <h5>&nbsp; &nbsp; &nbsp; 3.家长觉得孩子线上学习效果最好的授课方式是哪一种?这项调查主要为今后教师线上授课方式进行摸底,调查结果显示家长们觉得在线直播的授课方式学生学习效果最佳,占比高达92%。</h5><h5>&nbsp; &nbsp; &nbsp; <b style="color: rgb(237, 35, 8);">各教师要进一步熟悉钉钉功能,坚持做好课前备课,做到精心授课,教学方式应主要采用能和学生互动的在线直播方式进行。</b><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> </span></h5><p><br></p> <h5>&nbsp; &nbsp; &nbsp; 4.家长认为目前孩子线上学习效果最好的学科是哪一门?</h5><h5>&nbsp; &nbsp; &nbsp; 初一年级语文、数学、外语三个学课占比最高,三科之前相差不大。</h5><p><br></p> <h5>&nbsp; &nbsp; &nbsp; 初二年级数学、语文两个学科占比较高。</h5><p><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 15px;"> 语文和数学学科进一步做好线上授课工作。学校已经跟占比靠后的相应学科教师进行了沟通,请相应学科教师要做好统筹规划、协同资源、精准授课等工作。</b></p><p><br></p> <h5>&nbsp; &nbsp; &nbsp; 5.家长认为孩子各科作业量是否适当?数据显示95.2%的家长认为作业量比较合适,但是也不排除有过多和过少的情况。从后文少数家长提出的建议是希望作业可以更多一点。</h5> <h5>&nbsp; &nbsp; &nbsp; <font color="#ed2308">提倡两个年级根据实际情况布置作业,建议可以分层布置,满足不同学习节奏、学习层次的学生的不同需求。不硬性安排家长打卡完成。</font></h5> <h3 style="text-align: center"><font color="#ff8a00"><b>三、 &nbsp;学生居家学习情况</b></font></h3><div><font color="#ff8a00"><b><br></b></font></div><div><h5>&nbsp; &nbsp; &nbsp; “宅家学”模式——教师忙碌、学生辛苦、 家长担忧,为了了解学生在家是否能主动、有效、自律地学习,家中设备是否能保障学习基本条件,家中人员是否能够作为学习第一监护人,同时确保学生身心健康全面成长,前期我们已经做过线上学习情况大调查,这次我们在此基础之上设计了这样几个问题(具体问题与调查数据见下图)。</h5><br><h5>&nbsp; &nbsp; &nbsp; 1.延期上课期间,家里主要是谁陪伴孩子学习?调查结果显示:母亲陪伴的居多,父亲在家庭教育中有缺位现象(当然不排除其他不能克服的原因)。</h5></div> <h5>&nbsp; &nbsp; &nbsp; 2.孩子是否是已上班双职工子女?参与调查的人中有82个家庭的孩子是。我们幸运的是我们大多数的孩子在家有人照顾,但是仍有一部分家庭教育压力比较大。</h5><h5>&nbsp; &nbsp; &nbsp; 随着各行各业复工复产,此次问卷调查在二月底我校对线上学习进行全面大排查的基础之上再一次对双复工职工子女进行调查。发现占比升高。</h5><p><br></p> <h5><b>&nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;</b><b style="color: rgb(237, 35, 8);">我们老师应用心用力用情去关爱这部分孩子。</b></h5><h5><b style="color: rgb(237, 35, 8);">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 授课教师要更加关注此类学生,学校针对此类学生、防疫一线人员的子女、贫困生制定了教师帮扶措施,我们在行动。</b></h5><p><br></p> <h5>&nbsp; &nbsp; &nbsp; 3.孩子在家是否每天坚持做眼保健操?调查结果比较乐观。经常做和每天坚持做的达到的比例59%。</h5> <h5>&nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;<font color="#ed2308">班主任与体育教师进一步做好健康教育,提醒学生眼保健操还是要自觉做起来,保护视力很重要的。<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; 家长们的监督很重要,鼓励监督孩子做好眼保健操,让孩子的眼睛持续明亮。</font></h5> <h5>&nbsp; &nbsp; &nbsp; 4.孩子在家是否坚持每天运动?<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; 在家校共育的努力下,云端沟通见成效。孩子们坚持得比较好!</h5> <h5>&nbsp; &nbsp; 5.孩子在家是否坚持每日阅读?</h5><p><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 15px;"> 腹有诗书气自华</span></p><p><span style="font-size: 15px; color: rgb(237, 35, 8);"> 书籍是人类进步的阶梯,没有每日阅读的孩子和偶尔阅读的孩子赶快跟上。</span></p> <h5>&nbsp; &nbsp; &nbsp;6.孩子在家是否坚持做力所能及的劳动?</h5> <h5>&nbsp; &nbsp; &nbsp;<font color="#ed2308">点滴劳动 增强体魄 健全人格</font>&nbsp;</h5> <h3 style="text-align: center"><font color="#ff8a00"><b>四、 &nbsp;家长真情流露</b></font></h3> <h5>&nbsp; &nbsp; &nbsp; 自“停课不停学”工作开展以来,我校自上而下齐心协力,不断总结与调整,取得了一定成绩,得到了绝大多数家长的肯定,调查中非常满意与满意的占比高为93%,基本满意占比只有6%。感谢家长们对学校工作的支持,今后,我们将更加努力。</h5> <h5>&nbsp; &nbsp; &nbsp; 此次问卷调查的最后一题是请广大家长给我们的此项工作提出宝贵的意见和建议,留言里我们看到的更多的是家长的拉家常似的真情流露,他们或对老师们表示慰问与肯定,或对疫情与国情表示关心与关注,或对我们接下来要做好此项工作提出宝贵的建议……</h5> <h5><font color="#b06fbb"><b>&nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;</b></font></h5><h5><font color="#b06fbb"><b>&nbsp; &nbsp; &nbsp; 学校精心安排,教师用心教学,家长尽心陪伴,让疫情不再可怕。<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; 循序渐进的养成教育,<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; 同心同力的家校共育,<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; 构筑未来,充满希望。<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; 春暖花开,美丽的校园等着大家归来。</b></font><br></h5> <h5><br></h5><h5 style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">图文:周鉴清</span></h5><h5 style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">编辑:周鉴清&nbsp;</span></h5><h5 style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">审核:杨宗乾</span></h5><p><br></p>

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