小扑克 “大明星”——世纪星幼儿园“玩转区域”材料投放专题研讨

🚀sunny 和柠檬🍭

<p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; 扑克牌作为生活中最常见的游戏材料,以安全性强、玩法多、易操作等优势成为幼儿园区域活动中的明星材料,在各个区域中发挥着不同游戏作用,深受小朋友的喜欢。</p><p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; 通过老师们的思维碰撞、交流研讨,好玩的扑克牌游戏在不同的区域里快乐地开展起来。</p> <p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; 今天,就让我们一起去见识一下小扑克在老师们的研讨、设计下,都有哪些大能耐吧!</p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">益智区:</b></p><p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; 扑克牌在益智区可谓是玩法多多。无论是小、中、大班哪个年龄段的小朋友,都能在和扑克牌的互动中,享受到开动脑筋带来的成功感与乐趣。</p><p><b style="color: rgb(22, 126, 251);">小班游戏:开火车</b></p><p>游戏材料:扑克牌四种花型A~10</p><p>游戏玩法:尝试以不同的方式将扑克牌分类。</p><p>如:按颜色分类可以排成两辆小火车。</p><p>按花型分类可以排成四辆小火车。</p><p>按数字分类可以排成十辆小火车。</p><p>游戏价值:通过此游戏,提升幼儿的观察与分类能力。</p> <p><b style="color: rgb(22, 126, 251);">中班游戏:分类统计</b></p><p>游戏材料:各种花色扑克牌若干</p><p>游戏玩法:1.分别准备扑克牌上的四个花色,孩子根据花色进行扑克牌分类并根据分类结果进行数量统计。</p><p>游戏价值:会熟练进行分类并尝试统计。</p> <font color="#167efb"><b>大班游戏:我是谁</b></font><br>游戏材料:扑克牌一种花型A~10。<br>经验准备:发现在扑克牌中A表示1,游戏中将A读作1。<br>游戏玩法:将扑克牌正面向下,幼儿任选一张扑克牌放在自己额头上用手扶住。对面小朋友可以看到扑克牌正面,而自己看不到。<br>然后向对方询问问题,对方只能回答是或不是。根据对方的回答猜出自己的扑克牌是几。<br>如:提问:我的牌是单数么?(是)我的牌比3大么?(是)我的牌比7小么?(不是)我的牌比7大么?(不是)我的牌是7。(是)<br>游戏价值:通过游戏巩固10以内的单双数和10以内的数关系。 <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">建构区:</b></p><p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; 别看扑克牌又小又轻,可它在建构区也拥有一大批粉丝呢。 快来看一看吧!</p><p><b style="color: rgb(22, 126, 251);">小班游戏:立纸牌</b></p><p>游戏材料:废旧扑克牌。</p><p>游戏玩法:将扑克牌折叠使其立起来。</p><p>如:折成v,折成 ],折成w</p><p>游戏价值:通过游戏发现纸牌可以通过不过的折法站立,培养幼儿的想象力和动手能力。</p> <font color="#167efb"><b>中班游戏:搭高楼</b></font><br>游戏材料:废旧扑克牌。<br>游戏玩法:尝试用扑克牌搭建高楼。<br>游戏价值:通过游戏找到纸牌的平衡点,发展垒高、拼接、架空等建构技能。 <font color="#167efb"><b>大班游戏:造圆楼</b></font><br>游戏材料:废旧扑克牌。<br>游戏玩法:尝试用扑克牌搭建福建土楼。<br>游戏价值:通过游戏找到纸牌的平衡点,发展围合、垒高、拼接、架空、等建构技能。 <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">美工区:</b></p><p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; 扑克牌在美工区也很受欢迎呢。时而做模特,时而做画笔。</p><p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">小班游戏:拓印乐</span></p><p>游戏材料:废旧扑克牌、颜料、画纸。</p><p>游戏玩法:将扑克牌折叠后蘸取颜料,在画纸上拓印出不同的线条。</p><p>游戏价值:通过游戏体验拓印的乐趣,感知不同的线条美。</p> <font color="#167efb"><b>中班游戏:美工扇子</b></font><br>游戏材料:废旧扑克牌、彩色画笔、彩纸、剪刀、双面胶、照片。<br>游戏玩法:尝试用扑克牌做材料,制作扇子。<br>游戏价值:通过游戏发挥幼儿的想象力和创造力,享受旧物改造的快乐。 <font color="#167efb"><b>大班游戏:纸牌吊饰</b></font><br>游戏材料:扑克牌吊饰图片、废旧扑克牌、彩色画笔、彩纸、剪刀、胶棒、绳子。<br>游戏玩法:通过欣赏扑克牌吊饰图片,与同伴合作并尝试设计并制作扑克牌吊饰。<br>游戏价值:在游戏中与同伴商量、合作共同完成作品,提升打孔、串线的动手能力。 <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">科学区:</b></p><p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; 扑克牌也可以成为探索科学奥秘的小助手哦。一起玩起来吧!</p><p><b style="color: rgb(22, 126, 251);">小班游戏:纸牌吸水大作战</b></p><p>游戏材料:废旧纸牌、皱纹纸、卡纸</p><p>游戏玩法:将三种纸同时放进水盆中,观察谁最先被水浸透。</p><p>游戏价值:在游戏中发现纸牌的特殊材质。</p> <font color="#167efb"><b>中班游戏:纸牌船</b></font><br>游戏材料:扑克牌、水盆、一元硬币。<br>游戏玩法:将不同折法的纸牌放入水盆中,上面放入硬币,观察哪一种可以放得硬币最多而不沉底。<br>游戏价值:在游戏中通过操作、观察、比较感知纸的承重。 <font color="#167efb"><b>大班游戏:纸牌平衡木</b></font><br>游戏材料:一张纸牌、一个杯子、一瓶清水、两个积木。<br>游戏玩法:将纸牌中间放在杯口处,纸牌可以保持平衡,不会掉下来。接着在纸牌的一端放上一块积木,纸牌无法保持平衡,和积木一起掉落下来。然后将杯子中倒满水,再次把纸牌的中间放在杯口处,纸牌平稳的保持不动。接着在纸牌的另一端放上一块积木,这次纸牌和积木没有滑落下来。最后在积木上面再放上一块积木,依然平稳。<br>游戏价值:通过游戏探索发现受力一致,保持平衡的原理。<br> <p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; 除了上面这些游戏,带有角色图片的扑克牌还能成为语言区和角色区的主角,和小朋友们一起讲故事、演故事。扑克牌还能在自然角成为成为植物生长的测量卡……你是不是也在感叹扑克牌的玩法可真不少呀!</p><p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; 动动脑筋玩游戏,小小扑克真有趣。区域活动有了它,快乐探索长知识!小朋友,玩起来吧!待到幼儿园见面时,和小伙伴来一场“扑克”大比拼!</p> &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;<div><br></div><div><br></div><div><br></div><div><br></div><div><br></div><div><br></div><div><br></div><div><div><br><div><br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;<br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br></div></div></div>

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