<p>2020年的春节,“冠状病毒”的到来,牵动着国人的心,一场没有硝烟的战争开始了。千里驰援,万众一心。无数英雄的故事感动着我们，为保证学校“停课不停学”，切实践行“雷锋精神从我做起”，牢记习近平总书记对少先队员提出的“从小学雷锋，长大当先锋”的殷殷嘱托，让处在“疫情”中的学生更加感受到当代“雷锋”们的“锋范”，学习先锋精神，我校大队部特策划开展了如下主题系列活动：</p> <p>一二年级：红领巾“云”行动，争当抗疫小先锋</p><p>1、我为“先锋”画个像</p><p>活动说明：各班主任提前搜集整理好疫情期间的“先锋”故事，制作“疫情”“先锋”榜，推荐各位家长阅读，并发动家长为孩子讲述某一位“先锋”故事，为“先锋”画个像。</p> <p>2、读童谣，致“锋”范，做“先锋”</p><p>活动说明：搜索抗疫期间的童谣，核心价值观童谣《你也叫雷锋》供学生诵读。</p> <p>三四年级：致敬抗击疫情一线的“雷锋”主题手抄报</p><p>1、我心中的“雷锋”</p><p>活动说明：请学生自主搜集整理疫情期间的“先锋”故事，绘制手抄报，引发学生情感共鸣，引发学生思索什么是“雷锋精神”。</p> <p>2、亲子共赏《离开雷锋的日子》。</p><p>成长的力量在春天萌发，灌溉更多父母的爱，滋养孩子的心灵。</p> <p>五六年级：雷锋精神在战“疫”一线闪光</p><p>1、观雷锋数字展馆，网上献花。</p><p>活动说明：微信公众号或网页搜索“雷锋数字展馆”，参观雷锋纪念馆，深入思考当代雷锋精神的内涵。</p> <p>2、我心目中的战“疫”先锋主题征文</p><p>活动说明：自主搜集整理疫情期间的“先锋”故事，结合对雷锋精神的理解，以“我心目中的战“疫”先锋”为标题，开展主题征文。</p> <p>新时期，雷锋精神将赋予我们更加深远的意义，我们与雷锋精神同行！</p>