新年伊始，疫情加剧。<div> 责任担当，凝心聚力。</div><div><br><div> 延时开学，及时应对。</div><div> 居家课程，精心设计。</div><div><br></div><div> 随时关注，积极指导。</div><div> 线上线下，关爱成长。</div><div><br></div><div> 家校携手，共克时艰。<br></div><div> 一年起始，幸福启航！ </div></div> <p> 一场突如其来的疫情，使我们初入学的一年级小同学们度过了一个不同寻常的假期。隔屏不隔爱，老师们不断探索，不断坚持，只为了孩子们更好的成长！</p><p> 今天，让我们走进一年级团队的教师们。</p> 一边是刚满周岁女儿“妈妈 ，妈妈”的呼唤，一边是手里急需统计上交的数据。这样的情景成为佟老师居家工作的常态。<div> 自从放寒假，我就开启了一人带俩娃的生活模式，一天天没有一点休息时间的我有时会很崩溃，就盼望着爱人过年放假能为我分担。可是为了防止疫情蔓延，只放了三天假的老公，初三接到通知后，当天下午就上班了。而我们班主任也开始了每天统计上报的工作。初二的儿子每天需要线上学习辅导，一周岁的女儿24小时黏在我身边，有时真的一边听着女儿哇哇的哭声，一边统计手里急需上交的数据。<div><br> 随着新冠状病毒疫情的持续，教师没有按时到校上班，学生自然也没有如期开学，但我们每天在家里的工作真不比在校上班来的轻松。为确保每一个孩子不外出，不和伙伴们聚会，坚守在家里做好防疫，并做到停课不停学，我每天都要通过微信或打电话的形式与班上的孩子进行沟通，了解他们的学习、生活等情况，随时解答他们在完成任务中遇到的困惑。<div> </div></div></div> 与此同时又接到学校的通知，本学期同时担任2班的语文教学，指导孩子居家学习的任务突然增加了一倍。幸好我的家人非常支持我的工作，我把他临时拉进了我的班级群，他在工作休息之余，会帮我统计一部分上报的数据。 尽管每天很辛苦，很琐碎，只要能为学生做好停课不停学的工作，我觉得一切都值得。停课不停学的工作还要继续，希望疫情早日结束，人们能尽快地自由呼吸，拥抱阳光。” 曲玲玲老师是一名普通的党员，这个假期对于她来说注定不平凡。因为搭班的赵老师休产假，1月23日开始，她就承担起了一2班班主任的工作，在这场战役中，她既是一位班主任老师，也是一位妈妈，也是父母的独生女儿。她不仅尽心尽责的做好学生的教育教学工作，也要履行了教育孩子的义务和责任，她还需要经常为患有心脏病的父亲去医院开药，由于丈夫经常加班，整个家庭的重担都落在曲老师的身上。 电脑手机24小时待命，整理各种报表，随时解答学生遇到的各种问题，及家长遇到的困惑。因为各个家长的作息时间不同，手机的滴答声响个不停。甚至在半夜11点还在与个别家长沟通孩子的情况。除了班主任工作以外，身为一年级数学教研组长及两个班95名学生的数学老师，还负责带领本教研组，设计一年级的居家数学课程。晚上9点半了，她还在与学科主管沟通课程的修改问题。作为第一党支部的组织委员，积极宣传正能量。积极主动地参加社区疫情防控工作。<div><br> 这些日子里，身为一名数学学科骨干教师，当接到教研员安排后，积极撰写教材分析，由于白天忙于学校各项工作，只能在夜深人静时安静思考，细致琢磨，反复修改，发挥着骨干教师的引进作用。在这学期的后备干部培训班的学习中，曲老师坚持每天打卡读书，提高自己的个人素养。没时间也要创造时间，早起，晚睡，去学习，去进步。疫情虽然居家工作，但她没有一天懈怠，因为她知道生命是有限的，但自律的态度会改变一争。自从16年做过肾上腺肿瘤切除手术后，她更懂得生命的意义与价值，虽然术后并发证较多，但意志力坚强，懂得感恩，懂得责任的含义！</div> 作为一名青年教师，苏姿燕老师深知唯有自我不断成，才能够为学生成长提供源源不断的养料。这段时间，在疫情面前，每天按照上级要求汇报学生信息，“疫情总会过去，春天总会到来”，除了做好本职工作外，苏老师更关注于自我学习、自我成长。为下学期的教育教学做好充分的准备，为此苏老师大量阅读书籍，学习心理知识。 一5班的班主任张琦老师，每天早早在班级群发送通知、采集学生今日信息、有无回密学生、填报数据；将学校发布的防疫宣传知识，发至班级群中；通过一个学生，影响到一个家庭甚至更多的亲友，增强学生和家长对疫情的正确认识。<div> 班级里的家长们十分配合张老师的工作，从最开始的等着老师发信息到后来的主动报平安，有的时候，家长因为有事，一时忘记报平安了，张老师就会在群里用文字提醒各位家长，或者给家长打电话，用一切办法得知孩子的情况！因为在老师的心里，家长们每一条信息的背后都意味着每一个孩子的平安！</div> 疫情时期，防控无小事。每天早上，家长测量孩子体温在班级群汇报学生健康状况，是否接触疫区亲友等情况，张老师及时汇总填表上报学校，做到精准摸排，不漏一人。对于班级里出京返京学生，张老师更是时刻关心，每天都与家长联系，嘘寒问暖。<br> 为了保障每个返京孩子的健康，张老师建立居家监测群，为每个孩子建立监测档案，上、下午两次监测学生体温并记录，坚持每天不厌其烦的和孩子的家长取得联系，叮嘱居家观察注意事项，确保孩子一切正常。 <p> 停课不停学，张老师与年级组有经验的老师们一起设计居家课程，只为能让学生进行居家有效学习。点对点联系，对没参加线上教育学习的同学，单独联系他们了解情况，对于个别家长不在身边，无法进行线上教育的同学，张老师也会做适当调整。争取让所有同学都能做到停课不停学。学习之余，张老师也会指导学生健康生活，合理安排作息。</p> 在疫情下，张老师指导学生开展“居家抗疫，健康成长”活动。还组织学生观看道德教育、敬畏生命教育的视频，通过活动不仅让孩子深深体会到感恩和敬畏之心，更让孩子懂得了在疫情下的爱与责任。 李翠红老师在假期里主动报名参加社区党员志愿服务，排查进出小区人员车辆，服务社区。作为年级助理，每天多次上传下达并解释说明收集统计各种信息数据，为年级服务。 在假期里，利用空余时间，认真备课，撰写体会反思，为下学期开学后的教学工作做好充分的准备。和同年级组老师交流讨论，探讨本年级学生居家课程内容，及时回馈学生家长的信息，给予学生学习最及时的指导。 李明月老师主动报名参加社区党员志愿服务，作为班主任认真做好各项数据登统工作、居家课程指导工作，以及一年级居家课程指南的后期制作工作。李老师认真备课，撰写反思体会，为下学期开学积极准备。 李茜平老师每天都在清脆的闹铃声中按时起床，害怕起晚，手机上一连定好几个闹钟，就为了能够及时线上收集学生每天的日常健康汇报情况。<br> 收集好再逐一排查学生健康情况：体温多少，有没有身体不适，有没有去过疫区，有没有接触过疫区亲友等等。反复核对，反复排查，及时准确的向学校汇报学生的健康状况。每次在收集完信息时，都会在班级群内向家长们告一声“辛苦了”。即使偶尔有的家长工作繁忙忘记上报，接到班主任的电话后也从没有“不耐烦”的情绪，都积极配合与支持。 一场疫情阻不断爱，隔不开家校团结。好的关系是好的教育的前提。家校携手，共同呵护孩子的成长！ 一个个闪亮的个体，凝聚成团结向上的集体。一年级团队将继续坚定信念，满怀信心，迎接一切挑战，用爱与责任呵护成长！ <div><div> </div></div> <h5> </h5><h5> </h5>