凤山县第一幼儿园中三班植树节主题活动

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植树节

孩子

爱护

活动

植树

家长

植物

可以

小朋友

记录

设计意图

　　在这个春暖花开的日子里，我们即将迎来一年一度的植树节啦～我们的老师和家长可以抓住节日的契机，让孩子们参与到植树节的活动之中，亲身体验劳动的乐趣，激发孩子们爱护环境，爱护动植物的情感,那我们可以在家开展哪些活动呢？

活动目标

　　1.从小爱护花木、保护环境，知道了小树、花草是我们人类的朋友。

2.能够愉快的参加活动，积极与父母共同劳动，体会劳动的快乐。

3.感受大自然、周围环境的美好，初步建立保护环境的责任感。

活动准备

　　1.准备树苗、种子

2.植树所需的工具(家长自备)

3.准备摄影设备，拍摄下植树过程。

活动一、了解植树节的来历

　　家长们可以利用动画、故事的形式，向孩子们娓娓道来。从这一过程中，可以让孩子们了解植树节的意义,逐步形成爱护花草树木的观念。

　　我们还可以借助植树节的节徽，来和孩子们讲述植树节的来历和意义，图片能够帮助孩子们的理解。

　　1.树形，表示全民义务植树3至5棵，人人动手，绿化祖国大地。

2.“中国植树节”和“3.12”，表示改造自然，造福人类，年年植树，坚韧不拔的决心。

3.五棵树可会意为“森林”，由此引伸连接着外圈，显示着绿化祖国，实现以森林为主体的自然生态体系的良性循环。

活动二、种植树苗

　　大手牵小手，一起来种树，家长朋友们可带着宝贝们亲自在家附近植树，让小朋友通过亲身体验，感受植树的快乐，进一步激发幼儿爱护绿色环境的情感。在种植的过程中家长自以拍照或者录像的形象,记录本次和宝贝一起种树的场景。

　　家长们可以和孩子一起参与到种植活动中，提供让孩子自己动手、照顾小生命的机会,我们可以和孩子一起种下一棵爱的种子，为它做一个温暖的家，静候它茁壮成长。这样一来，孩子们会把植物们看作是自己的“小伙伴”，通过亲身体验了解爱护植物、爱护环境的意义。

活动三、豆豆、洋葱🧅发芽记

　　家中如果没有植物种子，我们可以用上豆子，洋葱等材料哦～

大蒜也可以哦

观察植物的生长

　　孩子们每天自发地为他们种下的花草树木浇水，除草；关爱他们的小植物。除此之外，家长们还可以和孩子一起观察、记录植物的生长。以拍照或者录像的方式来记录，感知植物生长过程。

　　在观察过程中，可以发展孩子们的表达能力以及对事物成因的探索以及好奇。也可以通过持续地记录，养成坚持的好习惯哦～

　　给每盆小草准备一个记录表，每天都填写照看小草的生长情况,待到开学时小朋友把自己种植的植物拿到幼儿园和小朋友一起分享讨论种子发芽的过程吧。

　　孩子们不仅是在记录着自己的发现，主要的而是在记录中发现问题，归纳结果获取了知识和经验。

　　新《纲要》指出：幼儿能用各种方式表达、交流探索的过程和结果。

活动四:绘画＂大树＂，

需要材料：水彩笔、绘画纸

　　沿着手的形状画下来,添加树叶,涂上漂亮的颜色,一颗树就画好了啦～

活动五:唱首植树节的歌曲

　　小朋友们，让我们一起跟着视频中的老师一起学唱关于植树节的儿歌吧！我们开始咯～

活动六：绘本分享《一粒种子》

　　阅读目标

1.让幼儿喜爱绘本阅读，通过绘本阅读激发学生的课外阅读兴趣。

2.初步了解植物的不同传播方式，产生探索植物种子的兴趣。

3.让学生明白绘本阅读中细心观察、展开想象，能享受到更多的阅读乐趣，知道图也会说话，培养学生对科普读物的浓厚兴趣。

　　通过这些活动，孩子们可以感受生命的美好，形成爱护花草树木、保护环境的观念,今天植树节让孩子们在家里学唱一首植树节的歌曲吧！