地理学习阶段性总结

小.乔

<h3>由于疫情影响,地理学习在线上开展,也许是科学技术的强大,也许是看直播这种学习方式的新颖性,让同学们学习地理的热情不减。网络直播对于地理的学习还是非常方便的。本学期学习世界地理,学生们充满好奇。</h3> <h3>网络助学的顺利开展,离不开老师们的认真备课、教研和充分准备,幸运的是老师们很快就接受了这种授课方式</h3> <h3>视频教研截图</h3> <h3>直播期间,多数同学都能做到认真听讲,自觉做笔记,也能在直播时积极思考老师提问的问题,并在互动面板进行互动</h3> <h3>直播期间,老师们能感受到同学们争相回答问题的踊跃,更不得顺着网线爬过去告诉老师他的答案。甚至有可爱的家长朋友也参与了地理课堂,陪孩子一起学习</h3> <h3>由于不能面对面监督学生作业,经常导致出现作业收不齐现象。但自律的同学无论在哪里都是自律的,作业一直认真完成,及时提交,老师也会及时给予鼓励性评价</h3> <h3>认真的作业总是给老师带来感动</h3> <h3>希望,自律的同学越来越多,停课不停学,一起加油!让地理老师带同学们在地理课堂上走向世界!</h3>

地理

老师

直播

同学

学习

作业

自律

教研

课堂

互动