爱上诵读——诵读的至美之境

张前英

授课教师:&nbsp; &nbsp;教师进修学校&nbsp; &nbsp;蒋 雯<br>撰&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;稿:&nbsp; &nbsp;翠竹园小学&nbsp; &nbsp; &nbsp;张前英&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 春意盎然、不负韶华! &nbsp; &nbsp; 为全面提高冷水滩区教师的普通话水平,冷水滩区教育局有效利用疫情防控期,组织全区中小学教师开展了线上普通话水平提升全员培训。<div>&nbsp; &nbsp; 今天是3月11日,是我们培训的第12天,培训是由国家级普通话测试员蒋雯老师为我们带来的——诵读的至美之境!</div> &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;美丽大方的蒋雯老师开始授课 蒋老师首先跟我们分享了2句话,以激励我们更好地进行语言学习和运用,特别是体会诵读的美! 蒋老师从三个问题出发,引导我们明确什么是诵读,为什么要诵读,怎样进行诵读。在这三个问题中,她一一进行了说明与非常到位的讲解。 &nbsp; &nbsp; &nbsp; 蒋老师讲解朗读、诵读、朗诵、吟诵之间的区别 蒋老师讲解我们为什么需要朗诵,从古至今,引用名人名言,剖析朗诵的魅力与必然性。 蒋老师细致地讲解诵读的方法:调动感受——声象现景象<div>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;视觉+听觉=意境<br><div><br></div></div> &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 调动感受——声象现景象<div>&nbsp;感受空间、感受色彩、感受味道、感受触觉、感觉紧张</div> 蒋雯老师对连线上的杨新星、陈双艳两位老师进行特别细致地指导 蒋雯老师对连线上的两位美女老师进行点评、指导! 感谢老师的指导! &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 学员们在认真地听课、做笔记 &nbsp; 张翔老师、张前英老师的学习笔记 &nbsp; &nbsp; &nbsp; 学员们的精彩留言 &nbsp; &nbsp; 感谢美丽的蒋校长今天给我们做的普通话之“诵读的至美之境”这么好的课程分享,特别是对诵读中调动感受——声音现景象、景象及心象,讲得特别好,带给我们更深入的感觉,让&nbsp; 我们体会到诵读的魅力和奥妙!精彩诵读、五彩缤纷!<div>&nbsp; &nbsp;&nbsp;</div> &nbsp; &nbsp; 时间过得飞快,伴随着蒋校长悦耳动听的声音结束了今天的学习课程,这些学习让我们受益匪浅、收获颇丰,也让我们体会到学习亦快乐,学习亦充实。期待下次能继续聆听蒋校长的讲课!谢谢!

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