五华县蒲江中学新冠肺炎疫情防控应急演练

禭

学生

应急

食堂

体温

宿舍

观察室

消毒

新冠

组对

卫生院

      根据国家、省、市、县有关防控新冠肺炎疫情工作的文件精神以及教育部、省、市教育部门有关确保开学安全的文件要求，为加强我校出现新冠肺炎疑似或确诊病例的应急处理能力，积极做好上级部门相关工作布置，我校决定举办一次出现新冠肺炎疑似或确诊病例应急处理能力演练活动。2020年3月11日上午10时，长布镇中心卫生院医生、学校全体行政人员、各年级组长及班主任、卫生保洁员、安保人员及体育老师参加此次演练。

场景一   校门口篇

      廖日伟副校长，丘岳粦老师协助。负责指挥监督学生是否按1米以上间距排队检测进入校门(具体要求详见进入校门温馨提示）。要求每一位学生必须踩踏消毒垫进行消毒，然后进行准确的体温监测与登记。学生分二条道进入校园，每条道用雪糕筒分开，并且每条道都打点站位，每个站位间隔距离1米以上。

       每条道配备一名保安人员维持秩序，每条道配备一名行政人员监测学生体温。        发现有学生体温异常或其他异常症状，应马上将其监管并上报。  将学生陪送至健康观察室（校门口）

       对学生进行询问近14天的旅居史、途经史、有无接触新冠肺炎疑似或确诊病例等情况，并将疑似病例并报告校长，学校启动应急处置。

长布镇中心卫生院派医生到校对发热学生进行监管

将发热学生带往长布镇中心卫生院进一步检查

场景二   宿舍篇

       监测学生是否按规定进出宿舍（详见宿舍温馨提示），特别提醒学生不得在阳台，宿舍进行两人以上的聚集。如发现有学生不适，应立即监管、处置。  宿舍有3人群体感觉发热、头晕等症状，房长马上报宿管。 宿管对学生进行体温检测

       赖灼涛老师马上对三人进行监管，并指挥其他学生远离，同时拔打应急组组长李瑞泉，通报情况。

张文广把三位学生带往健康观察室。        赖灼涛老师做好宿舍同学的登记，同时通知消毒组对宿舍进行消毒，通知心理疏导组对宿舍学生进行心理干预。

场景三   食堂篇

       黄文兰老师负责食堂一门督促学生到洗水池洗手用餐。李金祥老师负责食堂二门督促学生用餐后到洗水池洗手离开。 学生全部由食堂一门进入，二门离开，不得重返。        张晓燕老师及相关食堂工作人员负责监督学生用餐是否按食堂用餐提示规定就坐用餐，是否有聚集现象（详见食堂温馨提示），如发现有学生不适，应立即进行应急处置。

       食堂就餐时有3人群体感觉头晕、发热等症状。陈开胜主任马上对三人进行监管，并指挥邻座学生远离，疏导学生心理，同时拔打应急组组长李瑞泉，通报情况。

张文广把人带往健康观察室。        陈开胜做好邻座同学的登记，同时通知消毒组对食堂进行消毒。

场景四    教室篇

       学生由校门进入，全部监测体温，学生测完体温后分进入教学楼，按教学楼以教师办公室为界，东边教室由中间门有序进入，西边教室由女厕所旁边门有序进入。曾小媚（中间门）、郑伟团（女厕所旁边门）负责督促不要聚集，有序进入。陈盼君（中间门）、许兴东（女厕所旁边门）在楼梯通道负责监督学生是否按规定进入教学楼。张新旺和班主任检查学生是否按要求对应就坐，遵守教学秩序（详见教学楼温馨提示）。如发现有学生不适，应立即监管、处置。        教室如有扎堆、聚集的学生，教师应马上提醒并处置；如出现身体异常的学生，按应急预案程序处理。

       班主任曾小媚晚检时发现张晓燕同学体温异常、并有咳嗽症状，曾小媚老师立即自己戴上口罩，并让该生戴上口罩，并报告张文广，同时应拨打应急组组长李瑞泉，通报情况。

张文广把学生带往健康观察室。        班主任做好本班同学的登记，通知消毒组对教室进行消毒。心理疏导组对本班学生进行心理干预。 注意事项：因为普通的感冒都会引起发热、咳嗽，所以无论是宿舍、教室、校门处发现学生体温异常、咳嗽现象时，领导、老师、宿管、保安一律不能慌张，不能人为制造紧张氛围，避免造成师生恐慌。

       事件的隐患或相关因素被消除后，长布镇中心卫生院李振科副院长对此次演练活动作总结，李副院长指出，第一，早发现，早报告，早隔离，对体温超过37.3°C的学生一定要及时送往健康观察室，杜绝与他人接触，第二，学校设置的健康观察室，千万不要多人往里挤，第三，负责人报告信息一定要及时，要加强与疾控部门的联系，学校要及时通知长布镇中心卫生院，卫生院接到信息后，第一时间赶往学校处理突发事件。

　　通过本次演练，提高了我校对疫情防控的应急处置能力，明确了各责任人的具体工作，全力保障师生身体健康，确保学校顺利开学！