可爱的毛毛虫

凯凯

毛毛虫

添画

幼儿

绘画

身体

圆形

硬币

工具

指导

画出

活动目标:

1.通过图片欣赏，感知毛毛虫的身体特征。

2.能运用工具画出毛毛虫并尝试进行简单的添画。

3.幼儿能对自己的画进行简单的描述。喜欢参加美术活动，体验绘画的快乐。

活动准备:

一元硬币1个，一角硬币1个，彩笔，绘画本。

3-4岁幼儿指导建议:

一、观察图一，了解毛毛虫的外形特征与颜色。

家长提问:这是什么动物啊?（毛毛虫）毛毛虫的身体是什么颜色?(绿色)

毛毛虫的身体是什么样子的?(长长的、弯弯的)

它的身体是怎么连在一起的?(一节一节的紧紧连在一起的)

毛毛虫身上还有什么啊？

它的身体是什么样子的?

二、幼儿尝试绘画，感知、了解绘画工具。添画上毛毛虫的眼睛、嘴巴、小脚。

三、画出不同形态的毛毛虫。

4-5岁儿童指导建议:

一、知道毛毛虫喜欢吃树叶。

二、可以不用借助工具（硬币）画出圆形并用圆形组成毛毛虫，知道画毛毛虫头部的圆形要略大于毛毛虫身体的圆形○。

二、可以进行初步的想象，简单添画。

5-6岁幼儿指导建议:

一、让幼儿知道蝴蝶是完全变态的昆虫，即一生会经过四个阶段：卵、幼虫（毛毛虫）、蛹、成虫（蝴蝶🦋）。

二、可以不借助工具自己进行绘画，丰富画面并进行添画。

三、乐意与家人分享自己的画，可以大胆讲述自己的绘画内容。