一场诗意的修行,我们在路上—记辅成教育集团穆湖部三、四年级数学组视频研修活动

zlm@🙋

<p>春风煦煦,春雨绵绵</p><p>时光清浅,岁月当歌</p><p>撷一束光阴,抚过心田</p><p>唯有研语的芳华,沉香流年</p><p> </p> <p>特殊时期的“别样学习”已持续一个月了,从最初的手忙脚乱到如今的渐入佳境,孩子们已逐步适应了这样的线上学习,而辅成教育集团穆湖部三、四年级数学组的老师们丝毫不敢懈怠,马不停蹄……于3月10日下午1点共聚空中,针对线上教育教学中的重难点出谋划策,趁着这舒心的午后以理论学习、线上交流疑惑点为核心的研修活动拉开序幕。</p> <p>首先老师们针对居家学习背景下,对学生实施的个体和群体辅导做了交流,针对个体的,拍错题讲解视频、电话、视频连线等点对点辅导,针对群体的,直播课、录播课等线上线下时时关注……在师生家长协同努力下,孩子们的学习有条不紊地进行着,一份份优秀作业令人赏心悦目!</p> <p>老师们利用问卷星在线测试,基于数据分析,有针对性地对学生查漏补缺,跟进辅导。</p> <p>紧接着,大家一起学习了姚校推荐的《在线教育的理念、模式与实践》——余胜泉教授。余胜泉教授的报告全面剖析了在线教育,从本质的深入剖析到模式的详细介绍再到组织的实践建议,使我们受益匪浅……学习笔记一览无余~</p> <p>继理论学习之后我们结合当前的工作疑难点展开了热烈的讨论,先由青年教师们提出问题困惑,再由经验丰富的老师们继续补充和完善,让教研落到实处。</p> <p>最后由姚校为我们答疑解惑,他给我们提出了几点建议,1、针对中下生的跟进辅导,一对一点对点,落实到实处。2、直播教学时,针对群体的教学抓重点。3、对于薄弱知识点循环反复强化,加强知识的内化。4、单元测试的开展方式,建议采取答题卡,统一时间测试。5、返校后巩固前期线上学习的成果,可以分层次检测,比如采用A、B卷形式……姚校长的话犹如指路明灯,为我们指点迷津~也让我们对现下的线上教育工作有了更清晰明了的认识!</p> <p>正所谓教而不研则浅,研而不教则空。教研、最好的时光在路上~今天这场云交流,使我们在前进的道路上少一些浮光掠影,多一些理性与深沉的思考,线上教学于我们似登山,不在一朝一夕,唯有常磨砺,拾级层层递,才能让我们在困惑中不断反思,在反思中大胆摸索,让我们追寻教研的脚步永不停驻。</p> <p>春阴垂野草青青,时有幽花一树明,赞叹这春暖花开之际的同时盼望我们能早日相聚在草长莺飞的美丽校园!</p> <p><span style="font-size: 15px;">穆湖部三、四年级数学组:柴荣根、董清、倪倩垚、姚江峰、陈益如、徐春丽、张莉梅</span></p>

学习

数学组

我们

辅导

针对

穆湖部

教研

线上

教学

老师