疫情期间如何指导学生写字？滨海这个老师的办法值得借鉴…～

纪录

　　新冠肺炎疫情发生以来，全国各地广大教师根据上级停课不停学的指示精神，针对各自所教学科特点、可利用资源和学生实际情况，通过线上教学指导学生居家学习。大家可谓八仙过海，各显其能。本人所教的课程是写字课，学生不在现场，教师的示范、学生作业的点评，实施起来有很大难度。俗话说，只要思想不滑坡，办法总比困难多。在这个特殊时期，全国人民都在以自己的实际行动，通过不同方式，克服一切困难，想方设法抗疫情，度难关，为国家做贡献。作为一名教育工作者，困难再多，也要迎难而上，没有条件创造条件也要上。经过不断摸素，我找到了利用手机、电脑，通过图片和小视频、视频聊天等进行远程指导的一些办法。

简陋的录制设备

　　录制写字小视频发微信群加强指导

虽然学生不在身边进行当面指导，但是我可以通过录制写字小视频，发到班级学习群里，加强指导，要求学生观摩体会，并学写。为了让学生看得更真切，我把镜头拉近，放大，尽可能把一些细枝末节呈现给学生。一个字如何起笔，如何行笔，如何安排间架结构，如何把握每个笔画书写时的轻重缓急，让学生能够看得一清二楚。小视频可以打开反复播放，学生可以反复打开多次观看揣摩，铭记在心，效果良好。

电脑屏幕上贴保鲜膜进行作业批改

对于学生的课堂练习作业，我通过电脑、手机进行批阅评点，在电脑上下载微信，再打开微信聊天记录，把学生的作业照片放大。电脑屏幕上贴身保鲜膜或透明塑料纸，在保鲜膜（塑料纸）上加以指正。学生作业虽不在眼前，却在眼前的屏幕上。我打开手机录像按钮，录成微视频再发送到群里 ，反馈给同学们，全班同学都可打开小视频观看老师对某一同学作业的评点，从中受到启发，吸取经验，引以为戒。

电脑屏幕上贴保鲜膜，方便批改学生作业

在电脑上批改学生作业

利用软件工具编辑美化图片和视频

我通过抖音、美图秀秀、美篇、剪映等软件，配上好听的音乐，视频上加上适当的提示语，让视频更具可观性和吸引力，使学生愿意看，喜欢看 ，在轻松优雅的氛围中练字，赏析。

没有一个冬天不可逾越，

没有一个春天不能到来，

等一个春天，等一个晴天

疫情终将过去，

我们一切都会好起来的，

信心是战胜疫情的良药。

在指导写字中对学生进行思想教育和心理疏导

我还通过教同学们写“武汉加油!中国加油”“少出门，常通风、勤洗手，戴口罩”“没有一个冬天不可逾越，没有一个春天不能到来”等语句，弘扬正能量，宣传防疫知识，加强抗疫信心引导。在我的影响下，我校六年级四班的王华峰写了一副书法作品“阻击疫情，信心是一剂良药。这场疫情，我们终将度过。加油，武汉!”他手持书法作品，握紧右拳留下了一张照片，这幅照片连同其他同学的抗疫照片和视频在“强国学习”等媒体上发表，为师生抗击疫情，共克时艰，起到了很好的宣传和激励作用。