【同心战“疫” 德育先行】青龙二中高一年级组疫情期间德育系列活动

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五育并举，德育先行。这场没有硝烟的抗疫之战带给我们太多的思考与感悟，它也为我们的德育教育提供了许多鲜活感人的事例与素材。我校抓住教育契机，把疫情当教材、把灾难变力量，以“同心战‘疫’”为主题开展了一系列德育活动，带领孩子们共同学好“战疫”这场特殊的人生大课，致敬“中国精神”。 　　在疫情期间，我们国家的白衣天使不怕牺牲，不畏艰险，加入了抗击疫情的阻击战，涌现出很多可歌可泣的英雄故事。学生们发挥语言组织表述能力的优势，写出了许多关于疫情的文章，锻炼了他们的文笔，提高了他们的写作能力。也培养了他们爱国主义精神、奉献精神。 　　高一年级组在3月学雷锋活动中结合当前疫情状况，开展了一系列德育活动。 　　同学们积极参与，制作美篇。 　　自古文人提笔书天下，同学们也不甘示弱，纷纷书写内心感受。 　　通过此次德育线上活动，也培养学生很多的综合性能力： 1. 培养学生爱国主义情怀。通过写疫情期间感人事迹和英雄人物，培养学生的爱国主义情怀。 2. 提高学生写作能力。通过写作，反复的修改，提高学生的写作能力。 3. 提高学生语言表达能力。锻炼学生们的语言组织能力，起到了自我教育的目的。 　　同学们积极加入抗击疫情的战斗中，贡献自己的一份力。 　　十九大党代表，第七届全国道德模范蒙晓梅为高一六班发布的扛击疫情原创文章点赞评论！ 　　通过这段时间线上德育教育的实践，学生都有了积极的学习态度，在线上学习的过程中也产生了良好的学习效果。在以后的线上教育中，我们要积极的收集家长与学生的反馈，听取教育同仁的意见，进一步完善网络中的德育教育。 　　孩子居家学习，家长必然要承担更多的责任，要为孩子创造一个安静的学习环境，要协助老师做好孩子居家学习的指导管理工作，为此，我校开设了“家校共育微培训”，指导家庭教育活动，强化亲情教育，融洽亲子关系；促进家校共通、共识、共育，凝聚家校合力。 　　心理老师通过年级组，组织同学们心理测试，了解大家的心理近况，家校共育讲座，拉进学校与家庭，老师与家长的距离。 　　德育教育，使学生更深刻地感受到在这场战“疫”中，我们中华民族所展现出的万众一心、众志成城的民族精神，激发了学生的爱国热情，同学们纷纷表示：要向抗击疫情的“逆行”英雄们学习，树立远大的理想抱负，不负韶华，刻苦学习，服务人民，报效祖国。 　　特殊时期宅在家中，老师们鼓励学生每天做一些力所能及的家务劳动，争做劳动小先锋。同学们在家长的指导和帮助下，学习简单的美食烹饪，同时还做了家务小帮手。相信这次疫情过去，学生会成长更多。 　　防控疫情期间，同学们更加注重了身体锻炼，通过体育运动增强抵抗力。 为保证学生不荒废学业，学校利用多种方式，积极开展线上教学活动：教导处精心挑选电子版教材，让学生做假期强化训练;组织学生登录教育资源应用平台观看微课，补缺补差;利用有线网络，微信群等媒介，观看学习导学案、课程PPT资源包;组织班主任和授课教师督促学生认真完成寒假作业，利用班级微信群、QQ群等多种方式，创建学习共同体，布置任务，检查作业，为学生线上答疑解惑。　　疫情就是命令，防控就是责任。疫情防控是一场没有硝烟的战争。疫情仍在肆虐，形式依然严峻，我们坚信，只要我校全体师生团结一心，众志成城，一定会赢得这场战争的胜利。 　　每天的身体状况汇报，及时高效完成，确保同学们在家健康，平安。做到了不漏报，不瞒报。 　　年级组积极制定相关规定，做到有规可循，有法可依。 　　准确，及时发送各种应对措施，做到万无一失，让同学们在家也能了解疫情防范小知识。 　　老师们不仅详细地为同学们宣传普及了新型冠状病毒防控的有关知识和防控措施，还发动学生就如何做好疫情防控在线上进行了交流、讨论和分享。 在这样特殊的时期，一根网线拉近了班主任和学生的心灵距离。 　　我校高一年级全体师生积极响应“停课不停学，延期不延学”的号召，迅速开展线上学习。为强化全校学生“与祖国同命运，与人民共患难”的责任教育，提高学生自我防范意识，总结前段时间线上学习情况以及布置后阶段线上学习任务，在学校的统一安排下，3月9日下午，高一年级各班的班主任召开了一场特殊的云主题班会。 　　这堂特殊的线上班会课，不仅增强了学生的抗“疫”信心，也对同学们进行了特殊时期的学习动员指导，以此激励每一位二中学子在这特殊的时期勇担责任、奋力前行。 待到春暖花开日，二中校园再逢时。 “ 我们坚信没有一个冬天不可逾越，没有一个春天不会来临！同学们要努力学习、早日成才。若干年后，相信那时的你也一定会像今天的无数时代英雄一样，成为这个国家的建设者和保卫者！”