<p>游戏名称《我是设计师》</p><p>幼儿语录：</p><p>芊芊：“妈妈爸爸没空陪我，我给我的公主做装扮”</p><p>芊芊：“小公主，我给你做眼镜哈，等我试一下”</p><p>芊芊：“好啊好啊”</p><p>芊芊：“我再做一套美美的裙子给你穿哈！”</p><p>芊芊：“哇！裙子好漂亮！”</p><p>……</p><p>家长疑惑：由于她总是叫我们什么都按她的剧本走，很难配合，压力很大……看着芊芊一直在不断的做各种各样的衣服和装饰品，自言自语的对话，我疑惑我们是不是应该要配合她玩才能让她可以得到更多的经验呢？</p><p>教师指导：1.告诉家长孩子是游戏的主导者，让家长从游戏中发现孩子的学习品质。</p><p>2.建议家长在游戏过程中注意观察孩子的反应适当的调整游戏的方法。比如说孩子一个人玩的无趣的时候，这个时候家长以角色身份适时加入。</p><p><br></p>