借助网络之帆开启希望之旅

桃李年华

<h1><div style="text-align: center;">借助网络之帆开启希望之旅</div></h1><h1 style="text-align: center;">毛宝力格寄宿制学校线上教学纪实（二）</h1> 　　“2020爱你爱你”在这新的一年中，我们过了一个不一样的春节，不一样的寒假。今年由于“新型冠状病毒”的侵袭，寒假延长了许久，不能随意出去，不能如期开学。在这样一个特殊的时期，我们开启了特殊的教学方式。我们教师成为了主播，开启了线上教学工作。我们毛宝力格寄宿制学校已经开始了为期一周多的线上教学工作。虽然学生止步于校园，但是并没有止步学习。在校领导的大力支持下，在老师们稚嫩的操作下，在家长的全力配合下，所有的同学都通过网络在家学习，看着一张张认真的小脸，一页页工整的字迹，一幅幅唯美的画面，我们坚信等到春暖花开的时候，我们将会在校园遇到更优秀的彼此。 为期一周多的网络教学，让孩子、家长、老师、领导更默契了，多了份相互间的理解，少了份对彼此的吐槽；多了份对相互间的信任，少了份对彼此的质疑。相信在这样的教学氛围下，我们无论是在线下还是在线上都能够创造我校的教学佳绩！校领导不仅在教学上给予我们非常大的支持与帮助，还在生活上给我们无微不至的关怀。 学生硕果累累 通过一个长长的“宅家”生活，孩子们更加珍惜这得来不易的线上学习机会。没有了老师的耳提面命，家长都肩负起了各自的使命，用尽浑身解数，来陪伴孩子的学习。一起做作业、一起听课，很多家长都开始说，我们和孩子共同学习。这样的陪伴对于我们乡下孩子真的是难能可贵，所以他们尤为珍惜！ 看！在高文雅老师的指导下，孩子们把零食当做学具，有模有样！ 董志敏老师提供！ 教师甘于奉献       我们不是医生，我们没有资格冲锋陷阵；我们不是科研工作者，我们没有能力研制抑制病毒的药剂；我们不是记者，我们不能冲到第一线告诉社会，那里到底发生了些什么……但我们也同样肩负着自己的职责，用自己的方式贡献力量。我们不仅可以在三尺讲台上教书育人，也同样可以在线上做个网红教师授业解惑。为期一周的线上教学让老师们体验了不一样的教学方式，收获了不一样的感动，体会到了不一样的成功!下面让我们听一听老师们内心的声音。       孙君君老师是四年二班班主任兼语文老师，别看她是新加入到毛校大家庭的，在毛校她是新教师，但是她的教学经验和能力可谓是“老手”。她这样说：鉴于疫情的影响，学生延期开学，由此我们迎来了新的挑战！在“停课不停学”口号下诞生了网络直播教学活动，随后钉钉、微信、教育云平台成了我和学生及家长的交流桥梁。虽然是在家工作，但我们仍然忙得不亦乐乎。不但要像以前一样做好备课，查阅资料等工作，还要考虑在学生没有课本的条件下，如何让学生做好预习和初步了解文章内容的准备，让学生在短暂的直播时间能有目的的去收获知识。我每天会利用钉钉和微信群交流孩子们作业中存在的问题，并及时解决。利用钉钉制定背诵打卡任务，学生的背诵积极性得到提高。对于不及时听课或不及时完成作业的学生，会电话联系家长，及时沟通，让学生都能得到有效的监督。虽然网络直播并不是最直接的授课方式，也存在各种问题，但却是目前较为理想的教学手段，所以我们要充分利用这一平台服务于教学工作。想一想，为了我们的岁月静好负重前行的人们，忙点累点又算什么?        马彩玉老师是二年一班的班主任兼语文老师，线上教学对于教师来说本是一个巨大的挑战，而对于在线上教二年级学生更是经历重重困难。但是在她眼里这一切并没有什么。她如是说：一周的网课结束了，感觉很累的同时也很欣慰。同学们都和在课堂上一样积极、认真，更让我感动的是家长们，他们认真的指导孩子，为孩子抄写练习题，细心批改。真心的希望在学生、家长和老师的共同努力下，这不一样的课堂能开出胜利之花。        池亚婧老师是六年一班班主任兼语文老师，幽默风趣的她经历一周多的线上教学有了与众不同的感慨，要吟诗一首：备课全面不尴尬课堂多样引兴趣无生回答要注意可能老师已掉线       王树新老师是数学组组长、六年级数学老师， 他平时工作严谨，一丝不苟，协助教导处完成数学组的各项工作，面对线上教学，他依然坚持自己的教学理念，迎难而上。他这样总结：疫情期间在学校精心安排下，对学生进行网络授课，针对于六年级数学教学我主要采取的是“助学单导学”的学习方式。教学中通过让学生借助助学单充分自学、组内交流、最后全班展示解决疑难，教师引领总结。使学生的自主学习能力得到了更好的培养，每个孩子都有自己独特的想法，每个孩子都能在直播间里抒发自己的观点，深入学习真实的发生在每个学生的身上，孩子的自主学习、讨论交流等能力基本形成。       李雪贞老师是英语组组长，担任三年级和五年级的英语教学工作。平时工作中李老师就是个有耐心，认真的人，在线上教学的日子里她更加耐心的辅导孩子们的学习。她 这样讲述自己和线上教学的故事：受疫情的影响，从3月2日起我校进行了“停课不停学”网上授课。经过长时间的学习与准备，伴着迷茫与紧张的心情，我开始了网上教学之旅。当看到孩子们热情地打招呼，听到孩子们积极主动地发语音与教师交流，家长负责任地辅导与督促，一遍遍地为学生录视频，一定要展现孩子最完美的一面，一股暖流涌入心头。特别是三年级的学生，竟然能够熟背所学对话，真的很出乎我的意料。尽管隔着屏幕，但我们教师仍饱含激情地为学生授课，课下一丝不苟地为学生检查作业，挨个改正，虽然我们很累，但我们累并快乐着；我们的学生劲头十足，积极参与学习活动，认真完成作业，争先恐后，谁也不愿被落下。相信疫情很快就会过去，期待与你们早日相见。       刘小龙老师是艺术组组长，担任一年级和六年级的体育教学工作……（职务太多，写不完😝😝😝）。在平时的校园里随处可见他忙碌的身影。但是他却如此谦虚：我本一介莽夫，操兵于室外，本来想体育学科网课，家长同学会不理不睬，但是结果让我喜出望外，同学们不仅积极配合，而且大多数同学尽心竭力，我很是欣慰，所以，设计完第一课，我认真的设计第二课，第三课。收到的效果很好，虽然有几名同学，作业上交的，不及时，到最后像我说明了情况，真的特别感动，也希望孩子们有一个好的身体，做一名自律的人，每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子！ 在这场突如其来的全民战“疫”中，没有局外人，我们全校教师都在用各自的方式，各尽其能，倾尽所有。我们都是战士。只不过，我们坚守的是教育阵地，要守土有责、守土担责、守土尽责。防控疫情，每个人都肩负一份职责，要做好分内事，守好“责任田”，尽量降低疫情对教育教学的影响，尽可能为学生提供必要服务，利用网络课堂，确保“停课不停教、不停学”，为疫情防控做出自己的贡献。 众志成城共渡难关 面对疫情我们小学生不仅在家听老师听家长的话认真学习，保持乐观的心态，还在心系一线的防疫工作者们，我们学校二年一班的师生送出最美好的祝愿： 我们虽然不知道疫情什么时候能过去，学生什么时候能重返校园，但无论延期多久，学习内容不会减少，期末、中考和高考时间也不会延期。此时此刻，我们能做的就是要关注学生健康，严防疫情在学生中蔓延；就是要创新工作，采取有效措施，为学生答疑解惑，为家长排忧解难，最大程度去减少因疫情对学生造成的影响，这就是在尽我们教师的义务与责任，就是在为国家做贡献！ 万众一心，众志成城！战胜疫情，人人有责！