名师讲座齐观摩 智慧碰撞共成长

风吹麦浪

-临沭街道第五小学英语组名师讲座观摩研讨活动 &nbsp; &nbsp; &nbsp; 阳春三月,草长莺飞,在这充满生命与活力的季节里,由于疫情影响,我们不能重返校园,只能宅家,孩子们的线上学习进行的如火如荼,作为教师的我们,除了完成对孩子们的线上学习指导,自然也不能忘记自我的充电与提升,依托于县教研室于主任推荐的名师优课桂婷婷 <Magic tails>、<magic tails=""><Emperor Penguins>,<emperor penguins="">戈向红<Snail’s adventure><snail’s adventure="">,徐美林<The fantastic flying squirrel><the fantastic="" flying="" squirrel=""><the fantastic="" flying="" squirrel=""></the>,孙会莲<How we see><how we="" see="">以及专家讲座王蔷教授的<英语学习活动观视角下的小学英语阅读教学设计>,本次英语组学习研讨活动内容我们首先选取了专家讲座引领。</how></the></snail’s></emperor></magic> &nbsp; &nbsp; &nbsp; 首先英语组的教师们利用英语课外的时间自主观摩、学习、记录王蔷教授的讲座,王教授分别从英语学习活动观提出的背景,英语学习活动观的定义,英语学习活动观与任务型教学的比较,如何基于活动观设计教学目标与教学过程,实施英语学习活动观需要注意的问题等5个方面进行了详细的阐述。 &nbsp; &nbsp; &nbsp; 之后我们英语组全体成员利用周三下午的英语集备时间,对本次学习内容进行了交流探讨,探讨的问题主要集中在对英语学习活动观的理解,对英语学科素养的落实途径,以及如何在英语学习活动观理念的指导下进行语篇教学目标的设定等三个方面。 最后,基于本次交流研讨后大家的收获,每位英语老师将自己的所思所得付诸于文字语篇,撰写了学习体会心得。 “业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随。”我们要不断进步,不断成长,在学习中收获,在反思中成长,在教研活动中浸润、习得、提升......

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