<p> 残雪暗随冰笋滴，新春偷向柳梢归。在这冬去春来，万物复苏的时节，兴安一小的孩子们停课不停学，“宅家”也精彩！</p><p> “数学来源于生活，又运用于生活”。 在我们的身边，蕴涵着大量的数学信息，今天我们的数学课堂研究的就是乌兰浩特市教研室王金辉老师带来的生活中的小问题：《蜗牛爬井》。</p><p> </p> <p> “蜗牛爬井”问题是由德国数学家李斯提出来的有价值的数学问题。王金辉老师设计有趣的故事情节，利用画图方法引导学生运用分段思想，抽象出数学模型，提高学生学习数学的兴趣，启迪数学思维。我们根据学生年龄特点，设计了适合的学习任务单，使学生乐学、活学，举一反三。</p> <p> 疫情总会过去，生活总会回归正常。在这段特别的时光里，养成良好的生活和学习习惯是多么重要。</p><p> </p> <p> 看看我们的四年级小同学是怎么认真度过这个难忘而有意义的寒假生活的，我们一起看看他们认真的样子！</p> <p>一部分优秀作业！</p> <p> 冬将尽，春可期。没有一个冬天不被逾越，正如没有一个春天不会到来。在这个“超长待机”的寒假里，我们期待阴霾早日散去，师生早日重逢。当琅琅书声再次响彻校园，我们约定在万物复苏的春日里，听坚冰碎裂成歌，看时光流淌成河！</p>