<h3> 3月10日晚上7:30，岭泉中学全体教职工和全国4万多名教育工作者一起相约CCtalk平台，观摩飓风老师缔造的完美教室，共同分享教室文化建设的点点滴滴。飓风老师，新教育首席培训师，新教育“种子计划”公益项目首席专家，新阅读研究所常务副所长，全国推动阅读十大人物。 <br> 本次直播我校一百多位教师全部参与线上学习，学校通过制定线上学习方案，激励教师有效参与学习，直播课开始后，各位教师积极上传观课的全景图片，上传观看笔记，各学科组上传各组的研究讨论发言，甚至有一些学科组在会后进行视频会议，学习研究的精神值得我们每一位教师学习。<br> 飓风老师从事半功倍，活用文化建设；三天布置，巧解燃眉之急；日积月累，熬出文化韵味三个方面向我们介绍班级静态文化建设。<br> 教室一头挑着课程，一头挑着生命。一间完美教室的根本是为了生命的绽放，是为了让人性充满道德的光辉。在完美教室中道德人格的养成始终是基础性和关键性的。飓风老师结合自己班级里的故事让“新教育道德人格发展的三境界六阶段”更容易理解，也让老师找到了儿童心理发展的理论依据。<br> 姜蕾老师的“红月亮”班有“创造奇迹”的梦想，通过阅读课程让梦想遍地开花，通过活动擦亮“红月亮”这个名字，给予每一个“小月亮”成长的精神力量！<br><br></h3> <h3>学校提前在学校群发布方案、通知，建立在线学习学科组长交流群，制定考核激励方案，督促教师有效学习。</h3> <h3>各位教师积极上传全景观看直播画面。</h3> <h3>各学科组汇报各组研讨交流情况。</h3> <h3>会后，很多小组利用视频会议进行热烈的讨论。</h3> <h3>部分学习笔记展示</h3>