昌乐二中初三12班线上自主管理课程展示

Candice

<p>为保障学生在家的自我管理到位,提高学生在家的学习效率,充分锻炼学生的自我管理能力,提升学生的综合素养,让学生在家中也能知晓了解国家大事,培养学生的爱国情怀,更加懂得集中力量团结起来办大事的真理。我们进行了线上班级自主管理建设,实施了丰富的课程。</p> <p>阅读是第一课程,居家学习期间阅读显得尤为重要,同学们充分利用居家学习时间,海量阅读,成长自己的精神。</p> <p>自主学习:</p><p>合理计划:每天用成长日记合理制定计划,规划好自己的学习、生活和管理等方面的事项,计划清晰,目标明确;每天做好反思总结,记录自己的发现和成长点;每周做好周总结和下周计划。</p><p>专注高效:早读:鼓励同学们激情早读,坐姿端正,声音洪亮,能够自主分配任务,动口动手动脑,高标准完成早读目标;导学案:在研读文本的基础上自主认真完成导学案,书写认真规范,并按时上传;要对自己的导学案有限时要求;自主纠错用双色笔,整理落实;课堂:根据课程推荐,按时进入自主课堂学习;做好课前准备,桌面整齐有序,拿出笔、练习本、271bay,及时进入状态;老师直播过程中积极展示、质疑,让自己思维动起来;每节课都要做好笔记;晚自习:安静、自主、高效;目标明确、计划具体可执行;晚自习时间一般用来淸底子。</p><p>小组合作:小组是居家学习的最重要的战斗单位。越是独处就应该越要发挥出小组文化建设的力量来!学习过程中,对于老师的在线授课有不明白的,小组要及时讨论内化;小组长要及时汇总问题汇报给学科班长或导师;小组长每天要调度组员的学习、生活、管理等各项事务,对于组员的所作所为做的心中有数;小组每周都要进行一次周总结会商,将一周发现的问题及时反馈解决。</p><p>每天总结:日事日清,每天都要针对自己一天的学习、生活、管理做好总结。找出自己的优势和不足,发现自己的成长点,每天写好成长日记每日总结;每天都要发现一个问题、解决一个问题。</p><p>坚持成长:每日一诗、听力、书法、日记:坚持每日打卡;每次每项至少15分钟,认真对待,成长自己。</p> <p>落实好每一次调研反馈</p> <p>小组项目书和自主管理团队项目书的制定</p> <p>值日班长制度的落实,有效帮助同学们进行梳理和总结</p> <p>体育运动课程:合理饮食,控制体重;每周一到周五锻炼,周六日可以休息调整;每次锻炼必选两项内容,俯卧撑和引体向上为男生必选项,仰卧起坐为女生必项目。</p> <p>每晚七点准时开始观看新闻联播,了解实时信息,从国家层面到个人层面,共同为防疫工作贡献自己的一份力量。</p> <p>希望初三荣耀12班每一位同学能够在这个过程中成长自己,发展自己!</p>

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