疫情洪流中的教育情怀 ——东阿县第二实验小学优秀教师事迹介绍（4）

默

老师

学生

疫情

孩子

学习

教学

年级

家长

班主任

停课

    

       2020年的开始，中华民族并不顺利。可是一路走来，当全球疫情爆发，我们才更加深刻的感知我们的祖国是多么的强大，我们的人民是多么的幸福。在整个世界上，也只有我们中华民族在“中华民族到了最危险的时候”，举国上下万众一心抗击疫情；也只有我们中华民族，才能有成千上万的最美逆行者，在千钧一发的生命线，在防控疫情的最前沿，用力量把力量传递，用生命把生命点燃......

       突如其来的疫情，让我们体验了新的教育教学方式，“空中课堂”成了当前师生见面的常态。在线学习已经进行到了第5周，孩子们也在家长的监督下变得更加自律，认真完成每天的在线学习任务和线下文体活动，一切都井然有序。这所有美好的画面的呈现，离不开每一个人的努力。有这样一群人，你们或许并不了解：危难之下被推到教育管理的最前沿，教育教学、学生管理、心理辅导、数据统计……正常的教育教学工作因为疫情而变得分外繁杂。他们就是第二实验小学分管教学的校长和年级主任们。今天就让我们走进他们的世界，看一看他们都做了什么...... 

          <1>  践行初心，勇担重责

       张美英，一级教师，任教于东阿县第二实验小学，现任恒信校区副校长兼四年级数学老师。自任教以来，她忠诚于党的教育事业，始终严于律己，潜心钻研业务，2010年被东阿县教育局授予“东阿县中小学优秀班主任”称号，同年被聊城市教育局授予“市级数学能手”荣誉称号，2013年被聊城市教育局授予“教育创新人物”荣誉称号。

       在这个特殊的疫情时期，张老师身兼数职，工作繁杂，但仍能在各个职务间游刃有余。在接到教育局关于疫情期间“停课不停学”的指令后，张老师就快速给各年级主任下达开展“空中课堂”的任务。在课程开展前，张老师反复强调，让老师们“停课不停教”，让学生“学习不延期”。为此，她每天会利用微信群，把开展“空中课堂”的注意事项以及每天的课程安排发送到群里，叮嘱老师们落实好各科的任务。除此之外，学校开展的“线上”“线下”活动，张老师事无巨细，每次必躬身入局，挺膺负责。

       除了是校区的领军人物，张老师还是一名四年级数学老师。与其他老师一样，张老师也牵挂着班级里的孩子们。在落实好开展“空中课堂”的任务后，张老师为孩子们制定每天的学习计划，并就孩子们每天的日常表现给予积极的反馈。如果孩子们有哪些知识点掌握的不好，哪个题目出错率高，张老师就会自己录制讲解视频，为孩子们答疑解惑。温馨的提示，鼓励的话语，让每个孩子都爱上了张老师的数学课。虽然，他们仅仅都在“线上”交流，但这并不能阻止他们之间的真情流露。除了对班级孩子的教育外，张老师也和普通的老师一样，坚持每天的备课、线上研修、线上研讨、设计和批改作业……

       病毒无情人有情，众志成城抗疫情。寒冬已过，春已来到，一切都将会迎来“柳暗花明”。待到山花烂漫时，你我再次重逢，再共庆这场战“疫”的胜利！

           <2>  不忘初心 守土有责

       朱田华，从教于东阿县第二实验小学，现任曙光街校区六年级年级主任、班主任兼语文教师，参加工作以来，时刻不忘教育初心，兢兢业业，努力工作，多次被评为聊城市优秀教师、聊城市德育先进个人、东阿县优秀班主任等荣誉称号，用实际行动表明自己勇于当先、敢于奉献的教育情怀。

       2020年初，新型冠状病毒肆虐，原本应该井井有条的教学工作，被迫由“线下”转为“线上”。作为一名年级主任，时刻关注学校发布的疫情防控安排信息，保持通讯畅通，积极安排与协调年级工作，保障了教育教学任务的上传下达，促进毕业班学生各项学习任务的顺利完成。学校班子召开视频会议时，总是认认真真地做好笔记，并根据自己的理解与感悟，理出思路，及时地分享给六年级的班主任及任课教师。各班有教学任务时，她积极协调与统筹，总是把最繁重、复杂的任务默默地留给自己，并且积极参与疫情防控，根据学校安排，在学校值班时，认真排查，仔细记录，事事用心，守土有责。

       作为一名班主任，疫情期间，朱老师每天督促学生打卡签到，并时刻关注孩子们有无疫情，有无接触外来人员，有无身体异常，有无认真学习，有无帮助父母做力所能及的家务，她始终认为：孩子的成长，成绩只是一方面，德智体美全面发展才是教育的最终目的。孩子成长的点点滴滴，离不开老师的密切关注，朱老师总是及时掌控学生的动态，及时与家长沟通，及时解决各种问题。
       作为一名语文教师，朱老师积极响应“停课不停学”的号召，积极参与学习并且筹备课程。不熟悉网络课的操作流程？那就挤时间去学！没有教材、素材？那就想方设法去网络上搜集！批改作业时没人带孩子？那就抱着孩子在电脑上批改作业，逐个指出孩子们的优缺点，点拨学习思路，克服一切困难，为孩子们提供优质课程并悉心解答他们的一切疑问。面对家长的感谢及学生的赞扬，朱老师羞涩而又坚定地回应“我现在做的都是一名人民教师应该做的”。
     “疫情”的冬天来了，“胜利”的春天还会远吗？让我们齐心协力，共抗疫情，相聚在春光灿烂的校园里。

<3>　　期待疫去盼天晴 守得云开见月明

       杨琛，东阿县第二实验小学教师。现任教工业街校区六年级一班数学兼班主任和六年级年级主任。从教二十余年，她坚守三尺讲台，辛勤耕耘，开拓创新，默默奉献，在她的心中学生永远是天使，而她就是为天使修补翅膀的人。
       突如其来的新冠疫情，给全体师生带来了一个不一样的假期。疫情虽然阻挡了师生奔向校园的脚步，但却阻挡不了她心中对孩子们的牵挂。
       在接到学校“共抗疫情，停课不停学”的通知后，作为年级主任兼班主任的她，就第一时间投入到了防疫的工作中。“请各位老师及时查阅学习”，“请各位班主任及时转发，并要求家长传达给孩子”，......，她不间断地通过微信传达着对工业街六年级全体教师、学生和家长的嘱托。督促各班班主任宣传疫情防控知识、核对本班学生的身体健康情况及本年级所有外出学生的各类信息，并做好外出学生的身体健康状况的跟踪记录，及时确认在外学生返回时间和健康状况，并适时进行线上家访。按时在教师群和班级群内发布每日体温监测，组织全体师生健康打卡，确保信息全面覆盖六年级全体教师和学生，并保证报送无遗漏。凡是各班班主任和自己班学生的家长在微信群中没有及时回复信息的，她每次都会非常有耐心地亲自逐一打电话确认情况，同时再次向家长强调防疫的重要性。疫情期间，为了上好每一次的班会，她都会提早准备，认真学习近期关于疫情的相关知识，关注主流媒体，及时获取抗疫最新进展，利用空中课堂将视频资料播放给学生，既避免了形式上的千篇一律，又能吸引学生的注意力，让学生感受更加直观真切，如身临其境。通过几次不同主题的班会，让孩子们知道他们作为一名小学生，要做的，就是以眼前的逆行者们为榜样，向英雄们看齐，好好学习，锻炼好身体，当祖国需要时，能在危急时刻，挺身而为，做中国的脊梁。

       为了保障“停课不停学”顺利进行，她还积极组织六年级各学科组长和全体教师不定期召开视频会议，及时反馈在教学中出现的问题，群策群力提出解决方案。按照学校的通知要求，组织老师们制定详实可行的教学计划，预习学案。提倡老师们先周备课，具体到每一天的教学内容、重难点处理，作业安排及批改等，细微之处都一一落实。同时要求不能让任何一个学生掉队，每一位老师都要跟踪服务到位，有问题要及时的进行电话家访并且要注意和家长说话的语气，要把问题消灭在萌芽状态，积极倡导家校共育。
       作为六一班的数学教师，她时刻心系学生。空中课堂和面对面教学是不同的，为了能让学习效率最大化，减轻家长的负担，对电脑一窍不通的她通过上网，研究比较多种直播上课的小程序的优劣，跟着抖音学习钉钉教学直播。为了保障直播的效果，她除了不停地查资料一遍遍的尝试以外，还给有经验的同学、朋友、同事打电话虚心的向他们请教，不放过任何一个细节。有时候都准备睡觉了，偶然想起一个点子，她也会再起床打开电脑验证一下，直到深夜。为了试课，她给家里的每一个人都申请了钉钉账号，建群模拟上课直播，并观看视频回放，精心的揣摩每个细节。她的儿子说，“我妈被钉钉盯上了”。当她正式的第一次通过屏幕和同学们见面，上完自己的第一次直播之后，才发现付出总有回报这句话蕴含着多少艰辛和欢乐。
       她每天都会花更多的时间去寻找和设计适合自己学生的教学方法，精心选择课后习题，认真检查学生的上课情况和作业完成情况，对当天学生观看直播数据和作业提交情况在班级微信群进行适当反馈，及时批改展示优秀作业，做到表扬与勉励共行。一句温馨的提示，一句善意的提醒，时刻勉励着同学们好好学习，学生们在学习中遇到的问题，她都会第一时间给予帮助和解决，虽然只能在“云端”见面，但是这种特殊的交流，也十足珍贵和暖心。作为班主任的她还经常和学生家长聊天、打电话了解孩子在家的表现，提倡孩子们每周学做一个菜，做一次家务，体会家长的辛苦，让孩子们学会感恩。她还积极主动地与本班的各科教师联系，了解每个学生的学习情况，对出现问题的同学，她会及时的和家长取得联系，详细询问孩子的学习情况，了解学生当前的学习困难并提出合理的建议。

       在疫情期间，她积极征集抗疫情的相关征文、手抄报等。一篇篇赞扬抗疫先锋的文章；一张张色彩明艳的手抄报，不仅帮助学生们更加了解新型冠状病毒，知道如何合理防控疫情，更是正能量的传递，也是对美好的无限期许。

     “期待疫去盼天晴，守得云开见月明”。她坚信，团结和顽强是我们战胜疫情最强大的武器，坚持到最后的人会笑的最美。让我们满怀中国必胜，武汉必胜的信心一起期待战“疫”胜利的号角早日吹响，共同迎接百花齐放的春天。

           <4>  坚守岗位，教书育人

       张宝玉，现任恒信校区一年级后级部年级主任，东阿县第二实验小学2019年度“最美教师”，她坚信“把简单的事情做好就是不简单，把平凡的事做好就是不平凡”。
       2月初，学校接到教育主管部门延期开学的通知，要求学校疫情防控期间停课不停学。张老师作为年级主任积极响应，制定延期开学期间语文教学计划，与老师们探讨后制定课程表，并明确老师们的教学分工，包括视频资料收集、学习单练习题制作、重难点汇总、作业的批改等各个方面。
       一年级的学生活泼好的、自制力差。为了让孩子们的宅家学习更高效，张老师每周都会和老师们在线探讨教学方法、选择具有吸引力的教学视频。为保障学生学习，张老师每周六都会把汇总的下一周的学习资料发送到教师群，老师们会在开课前一天发送至家长群，确保每个孩子都能收到资料，按时学习。
       安全重于泰山。疫情期间，张老师带领老师每天统计每一位学生的体温，汇报学生情况，做的不漏报一位学生。对于在外地的老师和学生，每天与之沟通，确保其安全。
       春风送暖，欣欣向荣。黎明的曙光已经降临，抗击疫情这场战役我们已经战胜了大半。但我们不能松懈，这个时候我们应该更加的谨慎。祝愿那些负重前行逆行者们都能安然归来；祝愿每一个人都能新年安康，百病不侵；祝愿每一座城都能别来无恙！

           <5>  携手同行  共待春天

       关中波，任教于东阿县第二实验小学。现任工业街校区五年级二班班主任、数学教师兼五年级年级主任。关老师从教十余年以来一直兢兢业业，尽职尽责，不打折扣的完成学校的教育教学工作。
       2020年农历新春，疫情打破了平静的生活。距离春季开学越来越近，可疫情仍然形势紧张。为积极响应教育部“停课不停教，停课不停学”的号召，学校迅速行动，作出一系列指示。停课不停学，作为一名年级主任及学科教师，他积极承担起自己的责任，根据校领导部署安排，积极开展各项工作。
       接到延时开学通知之后，关老师马上就和年级组老师，学科组老师研究延时开学的教学方案：运用哪种教学软件进行教学，那种教学方式更利于家长和学生接受，课程的设置如何让家长和学生更好理解及操作，学习时间安排表的制定，还有数学学科的课程进程以及作业的设置等等，再年级群里互动交流学生的学习情况，确保学生在家也能享受到优质、高效的教育资源。

       关老师作为班主任，每天都会向家长传达学校里的各类通知信息。天天督促孩子的疫情打卡统计学生们的健康信息，关注孩子的健康情况。不定时接听家长的询问电话；叮嘱学生居家做好学习；做学生心理辅导。他随时关注群内信息，及时回复家长的问题，及时解答学生的问题。

       关老师作为一线教师，他每天都会利用微信和其他的教学软件组织学生开展线上学习，让孩子们学有引导、学必有获。他会时时关注孩子们的学习情况，为学生答疑解惑。而对于孩子的作业则会精心批改，并及时的给予孩子反馈。对学习有困难的学生他则会进行一对一的电话辅导。有孩子直接不提交作业，他会用软件的“通知”功能单独通知，连续两天没有提交作业或者汇报疫情情况的，他会单独电话跟家长沟通。为了激发学生的学习热情，他还运用电子奖状来表扬线上学习优秀的同学。

       特殊的课堂，特殊的学习历程。让我们携手同行，共同期待绚丽春天的到来。

        <6>  青春在“战疫”中闪光

       殷淼淼，中共党员，从教于东阿县第二实验小学，现任曙光街校区五年级年级主任、五年级一班数学老师兼班主任。在工作中她处处发挥党员的先锋模范作用，以扎实严谨的工作态度，全身心地投入到教育工作中。任教以来，时刻以一名优秀教师的标准要求自己，得到学生、家长、同事、领导的一致好评。
       己亥年末，新型肺炎危及武汉；庚子新春，冠状病毒蔓延全国。一场突如其来的疫情悄然而至，牵动着无数国人的心。
正月十七，原定开学的日子，也因为新冠肺炎让老师和孩子们无法如期重逢。为响应上级号召，“停课不停学”，保证孩子们都能有所收获，在开学前一周，殷老师在领导的带领下就开始了一系列工作。虽然身怀六甲，但工作起来，她就像打了鸡血一样，“有时都忘记了自己将迎来另外一个小生命”她这样说道。
       作为年级主任，在校领导指引下，在各位同仁共同探讨中，线上教学准备工作开始了，安排各学科提前准备预习材料、学习资源、制作线上教学实施方案、制作切实可行的课程表、和老师们开展视频会议、和学科组长共同探讨、和班主任们共同交流等等，每天忙碌着不同的事情，但是她感觉只要对孩子们学习有所用，一切都是值得的！

       作为班主任兼数学教师，线上教学开始前，她通知并且帮助每位学生选择合适的在线学习方式，为了确保孩子们能够在线学习的情况下，首先建议选择电视或者电脑屏幕较大的进行学习，以保证孩子的用眼健康。对无法在线学习的学生及时了解原因并且制定了“一生一制”确保每位孩子们真正做到“停课不停学”。在学生学习之余推送“眼睛保健操”视频，缓解孩子用眼情况，结合本年级孩子年龄特点，制定“疫情专栏课程”，让孩子们及时了解疫情有关信息，从中也可激发孩子的爱国情怀，认识到祖国的强大，知识的重要性，对医护人员的敬畏……每天都会通过微信、班级优化大师、电话等不同形式，深入了解本班学生的健康状态，跟进本班学生的健康状况，做好记录并及时上报。第一时间向学生输送“空中课堂”学习资源，同时就学生在数学方面的困惑进行答疑，逐一回复学生及家长提出的问题，孩子们发过来的作业，殷老师都会逐一反馈需要修改的地方。每天不定时推送疫情期间小文章，抚平家长及学习急躁的心灵，每天手写答案，整理知识点，拍小视频为孩子们讲解试题，日复一日，一如既往。家长十分感激，还特地发来感谢的话语，这让殷老师更加有了动力，觉得自己的付出一切都是值得的！

       在线教学之外，殷老师也不忘给自己充电。利用学校提供的网络研修和山大基础教育平台，每天看视频、看文章、认真记笔记、反思自己教学中存在的问题：如何与家长有效沟通，如何在孩子们心中种下文学的种子。她希望重返讲台时，能把自己的学习心得应用于教学，为孩子们打造更加愉快、更加高效的课堂。

      作为一名党员，时刻应该冲在前。“在这场全民疫情防控阻击战中，换了谁，都不可能置之度外。”她是这样说的，也是这样做的，在这场没有硝烟的战争中，为了阻断一切传染途径，早日打赢这场防疫战，虽然寒冬腊月，身怀六甲，但依然坚守值班岗位，不畏寒冷、不怕麻烦，做好该社区人员的出入登记、体温测量、排查有无外地返程人员、喷药消毒等。同时间赛跑，同疫情周旋，不讲任何条件，无怨无悔，用奉献和担当谱写了一曲新时代教育人的奋进之歌。

           <7>  不负韶华，砥砺前行

       褚真真，一年级前级部年级主任，任教以来始终严格要求自己，兢兢业业，努力做好自己的本职工作。
       为了响应教育部门疫情期间“停课不停学”的教育工作，合理安排部署教学工作，开学前一周褚老师通过视频开展集体备课，制定教学计划。根据教学计划安排工作表，并通过微信视频，与老师们进行交流沟通，明确分工每一位老师负责的教学内容和作业安排。
       一年级有两位数学老师休产假，在这样的特殊时期，为了确保这两个班的孩子正常进行网上学习，褚老师义不容辞，临时担任孩子们的数学老师，每天按时为孩子们发送教学资源，提醒孩子们每节课的教学重难点，让孩子们有目标、有针对性的学习。
       安全重于一切，褚老师每天都会向老师们推送学校关于疫情防控的文件，天天督促孩子们体温打卡，确保孩子们的健康和安全。
       生命重于泰山 ，防控就是责任，让我们凝心聚力、众志成城，共同抗击疫情，让我们携起手来，共克时艰，努力为孩子们撑起一片蓝天！

            <8> 不忘初心   大爱无疆

       查福英，任教于东阿县第二实验小学。现任工业街校区四年级年级主任、班主任兼数学教师。
       自从接到“停课不停学”要求，查老师就忙碌了起来。作为年级主任，她把各项工作都做的淋漓尽致。每天早早的提醒老师打卡报平安，并时刻告诉老师们假期虽然延长，但是我们的教育不能停，在她的带领下，四年级老师们都积极完成了继续教育任务并坚持山大研修学习！她始终坚守初心，不忘本职工作，为了保证学生的学习质量，她带领本年级教师进行微信群聊，大家在她的带领下，思路一点点理清，问题一个个解决。如果网络卡顿，就提前录制微课；为了督促落实，老师和学生同步观看课程，课后进行研讨； 疫情阻挡了老师们返校的脚步，却挡不住老师们教研的热情。研究出来的具体内容和具体操作方法，并提前发送到班级微信群里，让学生和家长一清二楚。
       作为数学教师、班主任，她要求学生早睡早起、按时吃饭、按时做作业，让大家提前做好课前准备。就这样，每天查老师和学生们像在学校一样，开启一天的学习之旅：疫情接龙--听课——课后研讨——备课——上网批阅作业——反馈作业——个别学生疏导……夜里十点多，她依然坐在电脑前，梳理第二天的各项进度。她不仅关注孩子的学习，更关心孩子的视力健康。通过算一算等方式缩短学生看屏幕的时间。下课前，也会提醒孩子及时放松眼睛。学好知识的同时，她提醒孩子们锻炼身体；通过班级微信群给大家推送关于“新型冠状病毒”和“家校共育”的相关知识，做孩子们的心灵防护员。
       对于孩子们来说，整天宅在家中不免有些无聊，她就布置了很多“特殊”的作业，如：“我最拿手的一道菜”、“在家运动小妙招”、“我是家务小能手”等，深受孩子们的喜爱！尽管事情很多，但查老师都尽心尽力，考虑周全，安排妥当。她用认真和勤奋诠释了一位老师的职业操守！她用实际行动温暖了53个孩子的心灵！

            <9>  脚踏实地   兢兢业业

       秦文文，数学教师，2006年参加工作，从教于东阿县第二实验小学，现任曙光校区四年级组年级主任兼班主任。从教十余年以来，她不忘教育初心，脚踏实地，兢兢业业，无怨无悔地做好自己的每一项工作。
       秦老师不仅是一位经验丰富、认真负责的教师，同时她还是两个年幼孩子的妈妈。面对今年这场突如其来的新冠肺炎疫情，为了积极响应教育局“停课不停学”的号召，作为一名年级主任兼班主任，秦老师积极响应，立刻行动，积极投入到筹备各项家校沟通的工作中来。秦老师白天忙碌教学上的工作，抽时间陪伴孩子时，也时刻关注学校群和班级群的动态，不错过一条通知，核实每一项任务，不落下一个学生，在这关键时刻，用自己的实际行动对抗病毒。她常常是在孩子们睡着之后，上网收集资料、制作教学课件、汇总班级上报的各项材料，确保在第一时间把每一条通知传达到班级中的每一名学生，让每一名学生都能感受到来自学校及老师们的关心及牵挂。
       根据学校的通知，为学生制定课程计划，开展空中课堂，进行线上教学，同时安排合理的时间活动和特色作业。在微信群对家长和同学们防疫宣传，了解每一位同学身体情况，加大家长群体的排查力度，面对面、点对点落实到每位学生，平台的下载落实工作细致到手把手，为了让孩子们在家的生活更加丰富，秦老师联合各年级主任及时向上级领导反映更好地活动安排，为孩子们的假期设计了更精彩更有意义的特色课程。同时，秦老师充分利用网络形式，引导广大家长、同学们科学系统认识，及时对学生进行假期的心理疏导和作业指导，答疑反馈，真正引导孩子们在经历中学会思考，在居家中增进健康，在空中课堂中遨游知识的海洋。
       在这一特殊时期，老师们的工作虽然与前线将生死置之度外的医务工作者相比如若微尘，但是老师们知道，时刻坚守一份爱与责任，才能护航每一个孩子健康成长。疫情就是命令，防控就是责任，老师们守土有责、守土担责、守土尽责。让我们众志成城，一定能打赢这场没有硝烟的战斗，共同迎接美好春天的来临！武汉加油！湖北加油！中国加油！

           <10>  众志成城，待花开

       罗霄，任教于东阿县第二实验小学，一直担任小学语文教学兼三年级年级主任。她怀着对本职工作的热爱和对下一代的责任心，认真对待工作中的每一件事。在平凡的工作中奉献并快乐着。从事教育教学工作以来，忠诚于党的教育事业，工作勤勤恳恳、兢兢业业，时时以一个优秀教师的标准要求自己，以求真务实的态度，顾全大局，融合群体。

       庚子新春之际，一场突如其来的冠状病毒让我们每一个人都被卷其中，这场没有硝烟的“战疫”中有太多的逆行者，用行动诠释着责任与担当。罗老师时刻提醒自己在使命面前，作为一名教师要用特殊的方式站稳教书育人的新阵地。疫情防控以来，在学校领导的周密部署和带领下，罗老师及时将学校各项安排及各项教学工作传达给本年级组老师。通过于岩岩、蔡玲、许玉环三位学科组长的精心安排本科的教学计划，带领各位老师提前做好教学安排。确保了年级组内教育教学工作的顺利进行。

       罗老师为了确保“停课不停学，停课不停教”教学任务的完成。她用实际行动彰显着教师对社会的责任，每天晚上提前安排好第二天上课的教学任务，并要求学生按照每日的课时安排，按时上线，根据任务单保质保量的完成各项学习任务。

       从备课到线上教学，从答疑到批阅作业，她边实践边总结，努力让教学效果达到最佳。孩子们的成长，离不开家长们的积极配合和默默付出。每天早晨八点前班级优化大师内打卡签到。对于学生当堂课的表现她会及时反馈给家长，居家学习，借助家长的力量督促孩子精心研学，不浪费分秒时间。她每天都会及时给学生批改作业及时反馈，通过微信，电话等方式与家长进行沟通答疑。争取让每个孩子不掉队。

       罗老师坚信，乌云遮不住升起的太阳，疫情挡不住春天的来临。只要我们众志成城，一定能打赢这一场战役!待到春暖花开时，我们校园再相聚。

     <11>  疫情之后，再看春暖花开

       付妍妍，语文教师，现任东阿县第二实验小学二年级年级主任。任教以来，时刻严格要求自己，不断提升自己专业素养。在教育教学信息化比赛中荣获县级微课一等奖；在一师一优课评选活动中，荣获省级一等奖；多次评为校级优秀班主任，优秀教师等称号。

       2020年庚子鼠年，一个不一样的春节。一场突如其来的冠状病毒让我们每一个人都被卷其中。作为一名教师，我不能像医生那样冲锋陷阵去抗击疫情，不能像记者去奔走在一线为大家实时报道……我能做到的，唯有守好自己的职责，做坚强的后盾。

       作为二年级年级主任，从接到延迟开学通知后，付老师就召集本年级所有老师一同探讨如何让孩子们在家学好每一堂课。在特殊时期不离家、不返校，做到教师不停教、学生不停学，确保教学工作要求、教学质量标准不降低。在语文和数学学科组长的配合下，制定了本年级的教学计划，教研计划，号召所有任课老师们进行网上教研，通教材，通重点、难点，通练习题目，安排每位老师具体分工。把每节课所要学习的课件，视频，课前预习单，课后巩固单，一一整理。做到统一性，合理性。

       一、由于第一周没有经验，孩子们所学的作业都发到班级群里，老师们一一保存图片在发回去，用起来不太方便。付妍妍老师抓紧想到了用班级优化大师，并给本年级所有的班主任沟通，在家长们的配合下全部使用了班级优化大师。身为年级主任的她，不仅做好本班的工作，还监督各班班主任共同完成学校各项任务。比如：通过班级优化大师，QQ，电话通知，微信群等方式积极引导学生、家长做到不串门、戴口罩、勤洗手、不信谣、不传谣、不造谣。提醒家长及学生,将防控措施落到实处。认真统计班级里是否有特殊情况，并且每天让学生在群里以接龙的形式汇报健康状况。自从停学不停课以来，她坚持每天都跟各班班主任通话，确保每个班的学生在学习中不掉队。

       二、为了落实学生观看视频课的情况，借助家长的力量督促孩子精心研学，不浪费分秒时间。付老师安排本年级老师每天做一篇美篇。让家长给孩子们拍照片上传到班级中，包括各科老师批改作业的情况都一一落实。付老师对自己班的学生也是严格要求，为了更好地了解学生的学习情况，利用表格的方式把每位同学每天的作业情况都记录下来，全部批改完，及时用照片的方式回复，让孩子及时了解自己的情况，并及时改错。对于不理解的孩子，也是利用电话，一一解答，得到了家长们的认可，做到了家长们满意、放心。

       三、对于学校里的每一项任务，每一个消息，她都认真仔细地传达到每位老师，做到勤勤恳恳。在每一次的值班中也是尽职尽责的完成。

       四、终身学习是教师专业成长的不懈动力，付妍妍老师和其他老师一样，每天早早起床，一边进行线上教学一边从事网上《山大基础教育研修》和《全国中小学继续教育网上学习》，在学习中研究教材、精研备课、写学习体会、写理论笔记等工作。

       教师如同花匠，在教书育人的道路上，做好自己的本职工作，恪守着自己的职业道德。习近平主席说：“一个人遇到好老师是人生的幸运。”付老师表示她要继续以梦为马，砥砺前行，成为学生的人生幸运，润物无声，育得满园桃李！

            <12>　　“疫”心“疫” 意    

                       “疫”同    抗“疫”

       张辉，2008年参加工作，现任教东阿县第二实验小学语文并担任二年级年级主任。执教以来，她勤勤恳恳，一心向生，曾荣获县优秀青年教师称号，多次荣获县、市语文学科方面的奖项，并获得市优秀班主任称号。
       2020年的3月8日，她过了个特殊的“三八”妇女节，没有在家陪孩子，而是早早地出现在了学校社区的门口，因为这天她值班。有人开玩笑说：“今天不是“女神”你的节日？不过节啊？”她笑着说：“疫”情当前，这样过才有意义嘛。”朴实无华的语言里透着：疫情面前，我也要“疫”心“疫”意，跟大家“疫”同抗“疫”。那天她坚守岗位值班到很晚。
       是啊，庚子鼠年，这场新型冠状病毒感染的肺炎疫情突如其来，打破了一切宁静，本该如期进入校园的学生也被无情地阻挡了，但面对这场疫情，我们学校却有序地展开了长期的“疫情防疫战”，在学校各级领导的精心部署下，各项工作紧张有序地进行着，作为其中的一名执行者，她也开始了打“持久战”的准备。
       当接到学校“停课不停教，停课不停学”的通知后，她第一时间将学校安排的各项任务传达给每位教师，并跟年级组内贝晓霞、席文燕两位学科组长沟通交流，共同商议安排延期开学教学计划及教学进度问题。同时积极协助各门课程的任课老师们建设课程教学微信群或班级优化大师。
       为了让延期开学不影响学生的学业，同时为了保证学生在家学习的质量，二年级组老师们积极配合，凝心聚力，共同抗“疫”： 统一制定了合理的学习计划，积极开展空中课堂，利用在线学习平台，借助网络手段，为学生建立了教学辅导的线上渠道。同时各班老师们有针对性地布置课后作业，并逐一检查、评价。作业图片上那满满的批阅痕迹，那充满力量的鼓励，还有那由衷的赞扬，诠释了“疫情时期”教师对学生的关爱。
       为了确保每位师生的身体健康，二年级组教师们在她的倡导下每天都会利用微信、班级优化大师等进行健康打卡。
为了别样课堂的呈现，她和年轻教师们一起交流制作美篇----如何凸显主题思想，如何体现教师线上工作，如何展现孩子们别样的课堂风采。
       这一切就这样悄悄地、静静地、有秩序地进行着......
       是啊，疫情总会过去，春天一定会到来。虽然长时间宅在家中，但我们并不孤单。在疫情面前，我们唯有在家好好待着，锻炼身体，增强体质。待到春暖花开疫消时，烂漫的鲜花终将开遍大地。

              <13>  愿得此身献桃李

       宋鑫鑫，2010年参加工作，语文教师，现任教东阿县第二实验小学恒信校区2-5年级主任。从教以来，勤勤恳恳，兢兢业业，始终以饱满的赤诚与热情耕耘于教育这片沃土之上。

       为积极响应教育部“停课不停教，停课不停学”的号召，作为恒信校区高年级语文学科的带头人，宋老师联合年级组其他老师，制定了疫情期间的教学计划，整合资源、制作学习单，群里互动交流学生的学习情况，确保学生在家也能享受到优质、高效的教育资源。

       疫情期间，宋老师还为老师们提供素材做好学生疫情期间的心理疏导，与同学们一起交流在这次疫情中的感受，分享各自的感动。最后号召同学们敬畏自然和生命；树立正确偶像观念，崇拜疫情中涌现出来的大批英雄人物；立下大志，好好学习科学文化知识，在以后国家需要时贡献自己的一份力量。尤其周一老师和同学们共同参加的网络升旗活动，看到孩子们面对国旗凝重的神态，标准的队礼，能感受到他们对祖国的热爱和抗疫胜利的坚定信心。

      在年级主任这个平凡的岗位上，宋老师尽职尽责、追求尽善尽美，细心服务老师、温暖家长和社会，充分体现了一名基层教师在疫情防控第一线的风采，也体现了第二实验小学教师在国家危难时刻所应有的情怀。

       教育家马卡连柯说："教育是像诗一样美好的科学，尤其是教育新人的过程更如同诗歌创作一样，其间充满着艰难困苦的探索，同时也极富浪漫传奇的色彩。"感谢我们第二实验小学这支优质的年级主任队伍，正是他们在学校领导的率领下，智勇双全，处变不惊，细致谋划，精心构建，用智慧和心血，带领全校师生打造了第二实验小学鲜活灵动的线上校园。

       疫情形势依然严峻，坚守仍在继续。我们坚信，定有疫情彻底结束之时，定有春暖花开之日！在这特殊时期，相信我们每一位第二实验小学的教师都会严格要求自己，不忘初心，砥砺前行，用行动为抗击疫情贡献自己的力量！