家校合作携手战“疫”——深圳市罗湖中学

陈容

初一（2）班家访手记 为贯彻落实省教育厅、市教育局“停课不停学”的精神指示，深入了解学生寒假生活状态，做好疫情防控期间对学生的心理引导和学习指导工作。我对本班的学生开展了疫情期间“停课不停学”的家访活动。 我主要采用视频、电话、微信等多种线上方式进行家访。通过不间断的线上家访，摸清了本班学生居家动态和家庭防疫情况。 　　家访目的…… 第一，告知他们注意保重身体，做到尽量少出门，不接触从疫区返回人员，并注意个人卫生，平时多锻炼身体，也不必过于担心。第二，因为线上学习不知要持续到什么时候，想了解一下他们在线上学习遇到的困难。第三，了解到学习在家学习的真实情况。第四，叮嘱家长要督促孩子要多锻炼注意保护身体以及认真学习。 　　了解到的信息…… 家长反映： 孩子心思太乱，在家不自觉；孩子对学习的执着，担心孩子身体吃不消；在家上上体育课不好，因为房子太小，不好运动，只能做一些简单的动作；还有担心孩子上网课用电子产品对视力有影响等。 学生的反映： 对于这次的疫情，有部分同学都感觉到很恐怖，因为他们听说这次的疫情比之前的非典严重，也听到了网上的一些谣言，说只要冠状病毒者看你一眼，就会被传染上，所以增加了他们的心里恐慌，过年到现在都没出过门，还有些同学连自已父母出去卖日常用品回来，都不敢出来接见父母，直到父母从头到脚清洗过才敢从房间里出来，他生怕父母带有病菌回来；还有很多学生都怀念以前上学的日子等等。 　　家访过程中，与家长、学生进行了深入的交流，并详细询问了学生在家的身体状况、作息时间以及学习安排和对学校需求等方面的情况。面对家长与学生提出的种种困惑，逐一进行解答，并根据具体情况给出了切实有效的心态调整策略以及提高学习效率的方式方法。 　　最后给学生发送了《如何应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情心理危机》和《如何保护好眼睛》的视频。 对于在疫情期间接到老师们访谈，家长们对我的付出与关心表示感谢，并表示一定会牢记我的建议和嘱托，认真配合我工作，共战疫情。