防控培训诚输大爱技能提升情暖教坛——宁陵县第二实验小学教师疫情防控技能培训纪实

郝丹丹

为落实新型冠状病毒肺炎疫情防控“坚定信心、同舟共济、科学防治、精准施策”的总要求，县教体局发布了《关于举办校园新冠肺炎疫情防控技能培训会》的紧急通知。宁陵县第二实验小学积极响应号召，立即组织全体教师投入疫情知识和技能培训中，为早日开学做好充分的准备。 本次培训要求教职工分组、分阶段参与，全程佩戴口罩，前后左右间距1.5米左右就座，严格做到一个“统一”、两个“全覆盖”、四个“掌握”。 　　疫情就是命令，责任重于泰山！自接到通知，学校领导高度重视，及时的通过微信、钉钉、电话等，逐级逐人下达通知！ 　　3月10日，为了错开时间，减少聚集，早上8点的校园，已有教职员工有秩序的排队，登记，测量体温……8点半钟入场完毕，早早做好准备！ 　　春雨的洗礼，虽给今日的培训会增添了几丝凉意，却丝毫没有减缓抗疫坚实的步伐！ 　　教职员工到达各个年级培训室，再次签名统计。 校领导、疫情防控应急人员培训现场 一年级培训室 二年级培训室 三年级培训室 四年级培训室 五年级培训室 六年级培训室 　　培训以掌握传染病相关的法律法规和规章制度，掌握新型冠状病毒肺炎基本知识，掌握日常防控操作技能，掌握应急处置措施为准则，内容包括传染病法律法规、新型冠状病毒肺炎基本知识、各个学段（幼儿园，中小学，大学）疫情防控核心知识示范课、疫情防控策略、疫情应急处置流程、日常防控操作规范、消毒操作规范等知识。内容全面、讲解清晰、可操作性强，有针对性的将各项工作实施细则落细落实，实现了校园防疫无死角，给了我们一颗定心丸！ 开学后教师该做什么？一、上好开学第一课。 教师应上好开学第一课。加强宣传教育，给学生上一堂公共卫生健康知识宣讲课，重点宣传普及新冠肺炎防控知识，提升学生疫情防控意识。二、每日监测学生健康情况，落实晨、午检工作。 1、教师需每日掌握学生健康情况，加强对学生的晨、午检工作，实行“日报告”、“零报告”制度。 2、每日两次测量体温，做好缺勤、早退、请假记录，如发现可疑症状者，应及时上报，同时配合当地医疗卫生机构做好密切接触者管理和消毒等工作。不允许带病或未解除医学观察人员上学，并做好学生因病缺勤的追访跟踪工作。三、做好班级日常工作。三、做好班级日常工作。 1、保持教室环境整洁，做好通风、消毒工作。每日通风不少于3次，每次不少于30分钟，课间尽量开窗通风，保持室内空气流通，并注意保暖。加强对讲桌、课桌凳、图书柜、水龙头、门把手、地板等的消毒，每天定期消毒并作好记录。加强班级垃圾分类管理，及时收集清理，并做好垃圾桶的清洁消毒。 2、严格落实学生戴口罩和手卫生措施。学生在教学、生活区域内应佩戴口罩，并保持一定距离，避免近距离接触。学生放学排路队应佩戴口罩，避免拥挤，尽量保持距离。餐前、便前便后、接触垃圾后、外出归来、使用体育器材、学校电脑等公用物品后、接触水龙头、扶手、门把手、柜台、话筒等物品后，勿用手接触口、鼻、眼等部位。应在流动水下用洗手液或肥皂洗手，或使用含酒精的免洗洗手液、消毒湿纸巾擦拭。 3、严格就餐管理。学生就餐时应与他人保持一定的距离，进食前方可摘掉口罩并洗手。避免扎堆就餐、面对面就餐，减少人员交谈，餐后及时洗手。 4、关注学生心理状况。如果学生有恐慌等心理问题，应尽快进行心理疏导。 5、开展个人防护与消毒等防控知识宣传和指导。规范戴口罩，示范学生正确的洗手方法，培养学生养成良好卫生习惯，咳嗽、打喷嚏时用纸巾、衣袖遮挡口鼻等。四、做好个人防护工作。 1、教师入校前自觉接受体温检测，体温正常方可入校工作，若体温超过37.2摄氏度，请勿入校，自觉到隔离室观察休息，必要时到医院就诊。 2、教师应保持办公区环境清洁，建议每日通风3次，每次20-30分钟，通风时注意保暖。人与人之间保持1米以上的距离，建议佩戴口罩。 3、教师传递纸质文件或资料前后均需洗手，传递时应佩戴口罩。接待外来人员时，双方佩戴口罩，避免握手、拥抱等肢体接触，及时洗手。 4、教师要加强体育锻炼，增强体质，提高自身免疫力，避免过度、过量运动，造成身体免疫力下降。 5、教师如果出现发热、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等症状，应当立即上报学校负责人，并及时按规定去定点医院就医。尽量避免乘坐公交等公共交通工具，前往医院路上和医院内应当全程佩戴医用外科口罩。 仔细听，认真记！ 　　11时左右，每一个教职员工都交上了一份满意的答卷！ 朗朗书声润我心田 泛泛书海学而不尽 大医厚德精博至善 我心一致共赴书园 第二实小与您同在 我们将以自己的方式抗战疫情，完美的诠释教师“做人以真，待人以善，示人以美，永保童心”的二实小人！