兴安小学六年级《鲁滨逊漂流记》阅读指导成果展示

兴安小学 六年级组

<h3>  小学生阅读,是人生阅读学习的起始阶段,是“一张白纸画最新最美的图画”的良机。因此,利用这个寒假,兴安小学六年级的语文老师们推荐并指导孩子们阅读了《鲁滨逊漂流记》。</h3> <h3>  《鲁滨逊漂流记》这本书主要讲述了主人公鲁滨逊出生于一个中产阶级家庭,一生志在遨游四海。一次在去非洲航海的途中遇到风暴,只身漂流到一个无人的荒岛上,开始了段与世隔绝的生活。他凭着强韧的意志与不懈的努力,在荒岛上顽强地生存下来,经过28年2个月零19天后得以返回故乡。</h3><h3> 本书中向我们展示了鲁宾逊自信自立自尊自强,永不满足的精神,这样的精神值得孩子们学习。</h3> <h3>  许多学生有阅读此书的兴趣,但在如何读的问题上,方法不明。因此,要进一步引导,让学生不但爱读,还要会读,读中有所得。</h3><h3> 六年级的全体语文老师就如何阅读《鲁滨逊漂流记》一整本书,对学生进行了详细指导。</h3><h3> </h3> <h3>  阅读之前,他们用心制作了一个个精美的书签,用这样的方式表达着自己对于书籍的爱护和珍重。</h3> <h3>  在老师细致入微的指导下,孩子们的阅读兴趣大增。你们瞧,这群可爱的的孩子,他们用每日打卡的形式记录自己的读书轨迹!</h3> <h3>  哇,孩子们专注读书的样子可真美!你看,他们如此专注地盯紧书本,甚至皱起了眉头,莫不是在担心鲁滨逊危险的处境?</h3> <h3>  这本书的情节简直太引人入胜啦!孩子们边读书,边思考,读完书以后,牢牢记着老师的话“不动笔墨不读书”,及时在书中勾画批注,写下自己的感想。</h3> <h3>  </h3> <h3>  用自己的智慧去读书,随书中人物去漂流。一张张设计感十足的思维导图让孩子们对整本书的思路更清晰……<br></h3> <h3>  “书犹药也,善读之可以医愚。”“一本新书像一艘船,带领着孩子们从狭隘的地方驶向生活无限宽广的海洋”……</h3><h3> 上千年来,书籍一直是人类的好朋友,它给孩子们知识,给了他们勇气,给孩子以启迪……看,这是我们六年级孩子写的一篇篇感人肺腑的文章。</h3> <h3>  阅读是最廉价的高贵,阅读也是最高贵的消遣。读书人才是幸福人啊!愿所有的孩子都能趁着这个漫长的假期爱上阅读。</h3><h3> <br></h3>

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