<p><b style="font-size: 20px;"> 为满足不同层次学生的多样化学习需求，实验中学化学组按照学校要求，积极组织教师采取线上直播等多种方式对学生开展辅导，着力提升空中课堂学习效果。</b></p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);"> 一是教师团队协作，推送丰富导学资源。化学组的教师通过集体备课的形式，为学生制作和推送课前学习单、重难点微视频、学习课件、当堂练习等材料，供学生进行课前导学。每周定时上线，就下节课程提前进行研讨，并分工搜集导学资源，提前发送给学生。</b></p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);"> 二是师生多样互动，激发浓厚学习兴趣。 直播辅导中，教师通过提问-回答和抢答的形式，激发学生学习兴趣。韩瑞强老师采取小组评价的形式，激励学生积极参与当天学习内容的提问和答题。童慧老师则引导学生对难点疑点知识展开讨论，让学生在思维碰撞中获得新知，提高分析问题，解决问题的能力，嫣然像在主持着一场场辩论赛。</b></p> <p><b style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 20px;"> 三是个性化辅导，关注每一个学生成长。为了不让一个孩子在学习中掉队，针对部分基础薄弱、学习有困难的学生，教师们主动开展个体辅导。每天，学生们将自己当天学习中遇到的问题反馈给各位教师，各位教师根据学生遇到的具体问题给予“一对一”在线辅导。</b></p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(57, 181, 74);"> 四是加强总结反思，提升辅导成效。化学组定期组织教师就“如何有效导学”“如何激发学生学习动力”“如何提高辅导实效”，以及“如何精准检测”等问题进行深入讨论，分享好的做法、想法，相互启发借鉴，努力实现思维方式和行为方式上的提升，切实提高辅导成效。</b></p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);"> 足不出户学起来!在这场没有硝烟战“疫”中，化学组全体教师将认真履行教育职责，与学生一起携手向前!</b></p> <p><b style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 20px;"> 工作之余，撰写心得体会文章，编写简报成了常态，一份付出，一份回报，空课路上，我们一起努力！</b></p>