一、活动目标：<div>1、情感目标:大胆探索排序方法，体验创造的快乐。<br>2、知识目标:通过观察发现物体的排列规律并进行排序。<br>3、技能目标:激发幼儿探索多种有规律的排序，并能大胆讲述自己的排序方法。<br></div><div>二、游戏玩法：</div><div>（一）按照形状 颜色大小进行分类</div> 游戏二：挂灯笼（多种组合方式） 本游戏让幼儿自主发现灯笼排列顺序的规律，并尝试用灯笼的不同组合方式有规律排序进行设计，培养幼儿的观察能力，比较能力及简单的判断能力。