莫问春天有多远百花开时是归期

四月芳菲

——荔浦市举行万人“抗疫情”主题中小学生书写/作文大赛 　　十里桃林十里花，满山遍野灼方华。春天本是阳光明媚、岁月静好的时节。而2020的春天却以特殊的方式开启，注定了这个春天不寻常。 　　春的温暖，人的活跃，都在新冠病毒的阴霾下蒙尘。村庄、社区、街道都沉寂了。新冠病毒困扰着我们，改变了生活的节奏。为把“停课不停学、停课不停教”的要求落到实处，荔浦市早行动、多举措，既有顶层设计的全市方案，又有细化的班级方案。2月5日，荔浦市教育局就下发《2020年荔浦市春季学期开学应对疫情延期不延学自主教学工作方案》，各学校认真贯彻执行，教师、学生通过“晓黑板”平台、空中课堂、桂林名师云课堂等方式进行线上自主教学，我市全体师生积极参与其中，引起很大反响，赢得家长好评，取得阶段性成绩。 为深化自主教学活动，检查“停课不停学”的效果，促进自主学习内化，引领广大学生关注疫情、关注社会、学会思考、树立理想、合理安排居家生活，市教育局决定由教研室和青少年活动中心联合举办茘浦市2020年“抗疫情・我参与・我难忘”主题中小学生书写/作文大赛。 全市三万多中小学生参与了此次活动。 运筹帷幄齐筹谋 　　成立领导小组。市教育局局长覃启志担任组长，副局长罗燕、局长助理徐朝平、教研室主任傅振存任副组长，黎青彦、胡洪媛、江华青、邓奕妍为组员。 　　制定比赛方案。特殊时期，学生不能集中，纸质作品不宜传递，如何让大赛有序并安全进行？局长助理徐朝平、教研室主任傅振存、教研室副主任黎青彦想方设法共同筹谋，制定出切实可行的比赛方案：学生通过微信上传作品、学校初评后按比列上传优秀作品、市评审组借助“晓黑板”平台，覆盖作者信息、采用网络盲评的方式进行评审。 　　确定主题内容。大赛紧扣“抗疫情•我参与•我难忘”主题内容进行创作，全市小学1-3年级进行书写比赛；小学4-6年级、初中、高中进行作文比赛。小学语文教研员邓奕妍和中学语文教研员江华青两位老师围绕大赛主题紧锣密鼓地思考比赛题目和要求，制定相关评分标准。 精雕细刻来组织 　　2月18日，在微信群下发比赛通知，要求人人行动，全市在校小学、初中、高中学生全员参与，对比赛的内容、格式都做了具体要求，对不同的年级还给出了标准的格式模板。通知发出，打破了静默，每家每户都行动了起来，孩子们关注社会，留意平常，深入思考。网络平台上，教师们各显神通，视屏、语音、文字、电话等，用特殊的方式进行指导。学生们也绞尽脑汁，完成这次不仅要写得好，还要拍得漂亮、利于上传的作品。学生的自主、家长督促及参与、教师的精心指导，汇集了一幅幅特殊时期的独特画卷。 千家万户共参与         2月24日早上8时，市教研室通过校长、教师微信群下发比赛题目，全市中小学生统一在当天完成比赛。下午4时，所有参赛作品由学生或者家长按所给模板样式进行拍照或者扫描，将作品照片上传班级群。 一丝不苟细评判 　　作品由各校科任教师进行初评，由各校按方案要求评出校级奖；校级评选出的优胜作品，由学校按相关要求将作品照片统一上传市教育局教研室。  “晓黑板”工作人员加班加点把全市1515份作品（4500多页）进行作者信息遮盖，然后通过网络平台对评委进行操作培训。市教研室小学、中学教研员组建评审年级小群，评审老师一起学习评分标准，经过试评后才正式评分。大赛共评出一等奖241名，二等奖546名，三等奖728名。 润物无声促成长 　　书写/作文比赛是整个“停课不停学，停课不停教”教学活动的缩影，是从一个方面对自主教学效果的检测。齐心协力抗疫情，万家同笔叙情怀，孩子们从自己的视角关注社会、思考生活。珍惜健康、做好公民、敬畏自然、懂得担当，是我们从这特殊的经历中学到的品质，更是孩子们人生路上至为珍贵的财富。“祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。”待春暖花开时，自信、无畏、感恩等充满温情与责任的气息，将流淌在孩子们心间。若问春天有多远，百花开时是归期！ 文字编辑：邓奕妍江华青图片整理：黎青彦审核：傅振存黎青彦