<p> " 老师，我们多会儿才能回到学校上课呢？" "我想和同学们坐在教室里一起上课，一起学习玩耍做游戏呢!"是啊，今天的校园，本应该看到孩子们奔跑嬉笑，追逐玩耍的快乐身影；今天的教室，也该是听得到老师抑扬顿挫的讲解，学生配合的默契，有问有答，课堂学习气氛浓烈。今天的我们也想听到早晨校园里的琅琅书声，听到教室里飞出的欢快的音乐。可是病毒的侵扰阻断了孩子们回归校园的脚步，拉开了我们师生互动的空间距离。</p> <p> 特殊时期，在校领导的正确合理有力的安排部署下，各年级线上教学有序展开了。我们一年级全体教师也本着不上新课但不停学习的宗旨，开始为孩子们推送适合的教学资源，指导孩子们开始学习。同时引导孩子们把学习中发现的存在的问题和各种形式的学习过程，自主选择的作业完成情况通过视频，微信 ，电话，语音和老师同学交流分享。我们每个老师都随时关注孩子们的学习动态，为他们解疑释难，解决问题的同时对他们的良好表现及时给予肯定鼓励 ，点点滴滴尽可能做到细致入微。</p> <p> 为了让孩子们近距离感受到老师对他们学习的关注，我们开通了钉钉群，运用多群联播的形式进行线上指导。由于线上教学和传统授课完全不一样，刚开始在实际操作中，由于操作上的不熟练也出现过紧张尴尬的局面。再有一年级孩子们对这个学习平台的一些使用操作也是不懂，自己操作存在难度。整个线上学习，全靠家长在一旁帮忙。针对我们操作中的一些不足之处，虽然有个别家长不理解，但是更多的家长还是能给予我们支持，愿意静下心来体谅理解我们，让我们和孩子们一起努力。</p> <p> 整个线上活动开始后 ，我们一年级所有老师都不缺席，积极参与其中，共同出谋划策，各显其长，分开板块进行直播。无论是培养习惯，防疫心理，情感教育，动手能力，还是学科特点的内容都有渗透，做到注重实效。数学方面引导巩固所学，感受体会数学趣味性。语文听说读写识字方法有内容。老师们精心备课，孩子们学习积极性还较高。在学校领导提出的关注全体，不忽略一个孩子的周全考虑和安排下，我们也在用自己的实际行动书写着对这群小小孩子们成长中的呵护与爱!</p> <p> 我们的故事推送图文并茂，绘声绘色，把孩子们带入故事王国，使得孩子们更加喜欢上各种有趣的神奇的故事，更多的孩子通过老师的引读也更愿意享受晚间和爸爸妈妈亲子共读的温馨时光。我们的手工剪纸引领孩子们动起手来，在学习之余放松身心，丰富生活。我们的抗疫情心理辅导宣传知识和感人故事，也定会深深感染着孩子们幼小的心灵，让他们感受到什么是正能量的力量。我们的阅读分享，引导孩子们分析理解感悟所读文本 ，培养了孩子们的听说理解能力。</p> <p> 你看他们一个个学习的样子多么投入，多么可爱!疫情虽然阻断了孩子们去学校的路，但是孩子们学习的脚步没有停止，他们已经‘’开学了‘’!</p> <p> 我们的线上学习开始后，学校领导深入各个班级督导检查，老师们更是不会有丝毫马虎了!</p> <p> 特殊时期每一个孩子都是我们心之所系。为了能让孩子们居家的生活和学习更有规律，有章可循，家长也不至于乱了手脚，无从下手，我们给孩子们制定了学习作息时间安排，方方面面尽量都考虑的恰当周到。</p> <p> 我们的所有用心和努力都为后续的开学复课，为孩子们顺利进入学习状态奠定基础。停课不停学，考验老师也考验家长，我们一年级全体教师和家长们会齐心协力，做到家校一体，共同陪伴孩子们渡过这段居家学习的特殊时期。</p> <p> 在开学复课之前，我们定会积极响应学校安排，认认真真做好本职工作。相信用不了多久，冰消雪融，春暖花开，阴霾定会彻底散去，我们和孩子们在美丽的校园相聚，自由呼吸，拥抱校园浓浓的春色!</p>