<p> 今天佰花文化学校五年级网上第一课，孩子们热情高涨，思维活跃，课堂效果很好。</p><p> 网上授课中：学生和老师可以互动，学生们踊跃的回答问题；可以享受静静的思考氛围，使思考独立而自主；可以展示学习成果，让自己成为全班的焦点；可以看到老师在屏幕上写字；可以看到老师的课件和板书同屏出现……整节课老师在努力挖掘网课的优势，让孩子们更多的体验这种学习方式，他们从谨小慎微到试探操作，在老师的指导下一部分学生可以翻转手机镜头分享题目，采集和讲解独立完成，一部分学生通过网络举手争得回答问题的机会，还有个别同学能主动分享自己的屏幕推荐自己的研究成果，他们很兴奋的主动探索，积极表现，老师透过屏幕看到他们，回答对了问题后振臂为自己喝彩！</p><p> 整节课容量挺大，第一次上课在技术不熟练、磨合不默契的情况下，完成了三种方法的复习和两道大题的新知识研究，孩子们自主探究时间很长，互动学习很充分，老师讲解和知识梳理都顺利的完成了，网课效果超出了预期，下课后好多孩子恋恋不舍，盯着屏幕不离开课堂，回味网络教学给她带来的新奇和喜悦！</p> <p> 主讲老师授课期间，助教老师不停的巡视课堂，关注孩子们的课堂表现，及时纠正孩子们的听课状态。</p> <p> 课前复习内容剪影。</p> <p> 生活化的话题导入。</p> <p> 新授课的题目回放。</p> <p> 马研翔讲解的第一道题，思路清晰，想法很有创意！</p> <p> 郭志英，才思敏捷的发挥，学会了用网络举手的方式，争取了更多的发言机会，题目讲解的非常准确，老师和同学为你点赞！！！</p> <p>本次课作业：</p><p> 1、根据老师的美篇，同学们整理本节课的听课笔记。</p><p> 2、完整的把两道题目写在一张A4纸上，左边画图右边列式子或证明。</p> <p> “始生之物必丑”，本班第一次正式网上教学，还存在很多不足，下一步我和同学们会深入探索，不断完善，共同进步！</p> <p> 各位家长看看三年级的孩子，把手机投屏到电视上，可以缓解眼睛疲劳，也可以解放手机，让手机发挥更多功能辅助课堂中的学习！</p>