<p> 2020年的春季，一个特殊的开学季。</p><p> 虽然在家办公，但却比往常上班还忙碌。早晨早起，做好一切准备工作后和孩子们一边听课，一边完成听课记录。课后，赶紧布置作业，从早晨十点，陆陆续续不断有提交，我也是习惯性地随交随查，以便孩子能在第一时间看到作业是否通过。</p><p> 每天的工作中，最困难的还属作业纠错改错。还记得上班的第一天起，第一任校长就提出严厉的要求：作业中不允许出现任何错批、漏批现象。以往的月考核前，我都把近期的作业，采用学生自查、同桌互查、组长再查、我最后查的方式，确保无误。十年来，我也是一直持有严谨的态度，力争做到不要出现让别人觉得“可笑”的错误。可是现在，不能面批，每天只能隔着屏幕查阅，难度极大！有的，不能及时更正，需要多次督促；有的，虽然指明了错误之处，但改正五、六遍依然“我行我素”。也许，是我太过于较真，小到一个单位，一个标点符号，都要亲自看到无误后才能通过。</p> <p> 在家上课，拼孩子的自律，更拼父母的监管力！这几日明显看出，有几位孩子的作业开始浮躁、态度不端正，晚上十点多，甚至十一点才提交作业。终于，我挨个拨通了电话。了解原因后，家长一致反应孩子管不住。可是，孩子不想学就不学吗？我让孩子听电话，首先夸赞TA的优点，闲聊中，说说别的孩子是怎么做得，接着提出要求，并鼓励、相信TA也能够做好！此时，我也真感叹身为老师的“魔力”！第二日，这几位孩子都有了很大的改善，不仅书写工整、作业整洁，而且很早就能提交作业……每天，一百零四份作业，虽然有些辛苦，但也有收获！有的，通过那娟秀的字里行间，仿佛看到了孩子们端正的坐姿和专注作业的背影；有的，突然令我眼前一亮，这是某某某的作业吗？好久不见，可真是大有长进啊！也有的，虽然慢一些，但我能感受到，他是努力的、进取的……</p> <p> 除此之外，我们同事之间也是不断地在交流，有什么好的方法能够快速、有效的指导孩子学习，真的是绞尽脑汁：上直播、录视频，微信、钉钉……对于家长已上班、独自在家作业的孩子进行了统计，直接和孩子取得联系，并给予指导和讲解。这样可以避免家长经历了一天的劳累后，还要赶急提交作业。实践后，我们发现这样大大提高了效率，而且，听着孩子稚嫩的声音倍感舒服，家长更不用作为“二传”了！</p> <p> 来自孩子的祝福，暖暖的～😜</p> <p> 四周了，没有周末，也不再抱怨。正如闺蜜所说，特殊时期，哪里来的周末！是呀，日复一复，有多少人和我一样，虽然视力明显下降，却依旧坚守；有多少人和我一样，因为孩子的一点进步而欣慰无比；又有多少人和我一样，只愿开学时，没有一只掉队的“小鸟”……</p><p> 希望疫情能早点儿结束，早日回到喧闹的校园，早日听到孩子们“叽叽喳喳”的吵闹声。</p><p> 早日，一切依然如旧……</p>