战“疫”中的班主任

美友79934436

新冠疫情发生以来，虽是假期，但大港仁合小学的18位班主任老师，无时无刻不处于工作状态，时刻绷紧防疫安全弦，每日防疫各种报表、电话调查、答疑解惑、学生家长防疫工作宣传、思想引领、心理辅导……他们心里时刻惦记着班里孩子们的学习情况和身心健康，这个寒假他们成了信息的“传送者”，学生的“联络员”和“守护者”，疫情防控的“宣传员”，学生成长的“引导者”。 一、提高政治站位，疫情防控的信息摸排员 面对突发疫情，大港仁合小学全体班主任立即从“休假”状态进入“战时”状态，每一根神经都绷紧了，时刻牵挂着自己所带班级的每一名学生，学校工作群、班主任工作群、教研群、班级群……18位班主任老师每天在各个群的不停切换中，高效的落实着每一项工作。手机、电脑成了自己的工作平台。从1月下旬开始，这18位班主任每日对学生疫情信息进行排查统计上报，自上而下落实全员防疫。全体班主任承担着大量的疫情统计工作，坚决落实好“日报告、零报告”制度。为提高学生信息报送的效率，并启动信息化平台，实行学生疫情线上排查，做到全体班主任每日打卡统计，时时更新，精准建立疫情防控学生信息台账，每天更新学生疫情信息，真正做到学生排查全覆盖，信息报送无遗漏。 二、坚持正面发声，网络正能量的积极传播者 大港仁合小学全体班主任利用QQ群、微信、腾讯视频、电话等方式及时传达滨海新区教体局和学校各项防控疫情举措，依靠网络阵地帮助学生掌握科学防疫知识，教育同学们不信谣，不传谣，做好网络疫情监控与舆论引导工作，做好疫情典型事迹，典型服务案例的宣传转发工作，积极传递正能量。 三、做好思想教育，学生成长成才的引路人。 新冠肺炎疫情防控是一场“人民战争、总体战、阻击战”也是中小学生难得的“人生课堂”。根据滨海新区教体局德育室抗击疫情工作部署和精神引领，结合学校工作要求，各位班主任面对繁重的网络教学，通过搜集新闻媒体，新区抗疫推送信息，主流媒体资讯等资源精心准备。采用视频，语音，PPT展示，讲稿，资源链接等方式，利用班会课，心理辅导课，学生自主学习时间，进一步培养学生家国情怀，责任意识，进行生命教育，自主管理，法制教育，感恩教育，心理辅导等。以及引导学生开展“从我做起，争做家庭抗疫小战士活动”。在这场战役中，他们无法冲锋陷阵，唯有守护好自己的教育事业，积极引导自己的学生树立正确的世界观，人生观，价值观，培养其坚韧不拔，从容不迫，爱国爱民的奋斗精神和家国情怀，真正地与祖国一起成长，做一个有大爱有大义，有专业有贡献的中国人，这正是他们作为教育者为祖国做出的最大的贡献。 1、爱国情怀，迎“疫”升腾 2、生命教育，应“疫”延展 3、自主管理，抗“疫”养成 4、成长之花，赢“疫”绽放 5、从我做起，争做家庭抗疫小战士 6、抚慰心灵，心理辅导 　　这个加长版的寒假里，大港仁合小学的班主任们坚守岗位，在抗击疫情面前，他们以强烈的责任意识，勤恳的工作态度，无私的奉献精神与学校、学生、家长共同筑起一道有力地抗击疫情防线，引领学生身心健康成长，家国情怀因疫而根深。