“阳春布德泽，万物生光辉”。温暖的春天播撒了美丽，播撒了希望。不负美好春光，茅箭区二堰小学的”停课不停学，停课不停教”教学活动开展地有声有色，如火如荼。3月10日下午，利用腾讯会议的平台，茅箭区二堰小学开展了第十一次教研活动。整个活动由教学副校长李宁主持，陶校长、教务处黄主任、以及语文组的全体教师参加了此次活动。 首先，由五年级的两位教师交流教学经验。柯丽老师主要汇报了两个阶段的上课情况和作业情况。她还着重分享了阅读课的具体细致做法，在采用分享读书体会方式之后，老师自己又花钱购买了“阶梯阅读系列之小学高段阅读”视频教学课，学习并采纳高效的教学方法推荐给学生。除此之外，老师还利用小盒老师APP等推荐相关的阅读篇目给学生。余红老师也对教学前期的5大方面进行了总结：一是做到了课前准备；二是上课做到了坚持听课，做好笔记，把重要内容截屏；三是做到课后精心布置作业，适合学生宅家的作业；四是检查批改作业步步紧盯；五是及时和家长联系沟通。两位教师的经验之谈各有所长，我们各取精华，借鉴学习，提升到自己的教学之中。 在分享交流之后是”教学沙龙”环节。语文学科组郝老师带领全体语文老师学习文章《新校长传媒—新冠疫情后，”我们的成长”是什么？》，文章里面共有17位校长分享了在疫情背后”他们的成长”。有“在任何情况下担起责任，有“一场刻骨铭心之后的学校”，有“旧赛道戛然而止，新赛道需要一个推倒而来的系统”，还有“教育，需要自生长”……郝老师也发表了自己的感想。她说感触最深的就是卢校长《疫情中反思“真善美”》，疫情让我们看到了“真”的可贵，“善”的力量，“美”的抚慰。院士钟南山，医生张文宏，作家方方……他们的”真言”，成为了“箴言”，“真”可贵。“善”，在疫情面前，我们更加需要做一个有温度的人，用友善筑起坚固的力量，才有打赢这场疫情持久战。美，那些不怕危险，逆行前进的人，他们的美丽心灵感动每一个人，这是最好境界，更具感染力的美。余芳老师通过此次学习了李校长分享的文章，也引发了她对教育的如下思考：疫情就是教育。这一场灾难给了我们鲜活的教育教材。灾难面前,我们不惜停工停产，保全人们宝贵的生命，因为生命无价!我们不缺教材。就这个新冠病毒衍生出来的相关知识是无尽的。疫情也是一面镜子，照出了众生相。品格永远是一个人的核心根本，作为教育工作者，除了培养学生的知识能力外，品格教育要放在首位，爱国、诚信、担当、责任这些核心价值观，要贯穿到教学过程的始终。 然后，李校长针对后期工作着重强调了三方面：一教研工作要继续统筹谋划好，做好衔接工作。无论是经验交流环节，还是”教研沙龙”活动，都是资源共享，慢慢促进我们成长，扩大视野，提升教育理念，相信以后，我们教师的思想都会到达另一个高度，更深度，带来质的变化；二是摸排线上教学的名单，最终的教育目的是“一个人都不能掉队”！一定要学困生的帮扶工作，制定好切实可行的计划；第三，学生的诵读和诵读要细化。在平时要做好学生的图片，视频，文字等资料。<br> 最后，陶校长做了总结性发言，他肯定了语文组教师们在前期工作中的表现，同时也肯定了教研沙龙活动的初步目标已经实现。疫情还未散去，还需静候佳音。工作要按部就班，常态化进行，平稳推进。（郝良凤报道）