<h3> 我们都清楚的知道一篇文章应该详略得当。就今天的习作——读后感来说，</h3><h3><font color="#39b54a">①文</font><font color="#39b54a">章或书本的内容应该</font><font color="#ed2308">略写，</font></h3><h3><font color="#39b54a">②印象深刻的部分可以</font><font color="#ed2308">重点介绍，</font></h3><h3><font color="#39b54a">③感触最深的内容应该</font><font color="#167efb">结合自己的阅读积累和生活经验，写出真实、具体的感想</font><font color="#ed2308">，这里也必须详写。</font></h3><h3><br></h3> <h3> 有同学又要问了，感悟从何说起？这就可以从<font color="#ed2308">书中某个具体</font><font color="#ed2308">人物、某处打动你的内容、从书中悟出的道理、从书中体会到的情感……</font>方面入手。</h3><h3> 读完一本书，总归是要有所收获的！</h3> <h3> 从同学们交的作文来看，个别几个同学题目没写，或题目格式不对。读后感一般的题目格式如下图，要<font color="#ed2308">注意书名号的使用。</font></h3> <h3> 接下来，请同学们看几类文章</h3> 态度不端正欺骗自己 <h3> 作为五年级的学生，一篇文章就写这几个字，语句还不太通！</h3> <h3> 字迹比较工整，但内容过于简单，应该是2-3年级的水平</h3> <h3> 这也是2-3年级的水平</h3> <h3> 不知道同学们，你们看了这样的作文有什么想法？</h3><h3> 你是不是就是，平时读书如走马观花，从不思考应付了事的同学，一说写读后感，就挝耳挠腮呢？</h3><h3> 如果是这样，现在改还不晚！</h3><h3> </h3> 详略不当，主次不分 <h3> 前面我们就说到，写读后感时，重要的是“<font color="#ed2308">感悟</font>”。<font color="#167efb">而下面这些作文，书本中的具体故事内容占了绝大部分，自己的感悟就一小段，甚至一句话、一个词概括。</font><font color="#ed2308">这就使文章详略不当、主次不分，有凑字数的嫌疑！</font></h3><h3><font color="#ed2308"> 这样的文章也只能拿较低的分数！</font></h3> 态度认真，内容不错 <h3> 从这篇文章的卷面来看，有点乱。俗话说“文章不怕千回改”，看得出他态度非常认真，反复修改，<font color="#ed2308">特别提出表扬</font>。对于《西游记》也有自己的见解，不错。如果能工整誊写一份再交，就更好了</h3> 态度端正，文章不错 <h3> 下面这几为同学的文章不错，<font color="#ed2308">提出表扬！</font>同学们可以看看</h3> <h3> 同学们，同样是宅在家里，有的人抓住机会偷偷变的优秀，有的人浑浑噩噩不断退步，你想成为哪一种呢？</h3><h3> 王老师相信，我们班的孩子都是棒棒的。学习、锻炼身体，一样不会落下！曾经偷过懒的同学，会端正态度迎头赶上；一直在努力的同学，依然会继续加油。</h3>