<p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">为进一步检验学校对突发新冠肺炎疫情的应急处置能力， 2020年3月10日下午，我校开展第二次新冠肺炎疫情防控应急演练。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">根据学校疫情防控应急演练预案，亓主任对学生疫情处置演练流程作了详细安排。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">测温员做例行晨检时发现学生王某某发烧咳嗽，应急处理组成员第一时间将情况报告校长，校长接报后<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">组织安排应急处理组人员迅速将其带到隔离室。</span></h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">应急处理组人员穿好防护服立即到达学生所在教室，将该学生作为疑似病例送往校内隔离室。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">联系医疗机构</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">按照规范防疫程序协助医生将其带到医院做进一步检查。</h3> <h3>与此同时，<span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">学校对所在班级的学生进行体温检测、情况排查及集中观察隔离。</span></h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">学校对疑似病例学习及其他停留的场所进行消毒处理。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">应急处理组成员通知学生家长。</h3> <h3>学生家长做好登记，以备后续追踪调查。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">对全体教师进行全面消毒</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">演练结束后，我校疫情应急处理组就演练环节上的问题进一步讨论修改、落实细节，责任到人，再次完善方案和流程。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">本次演练包括发现病例、隔离观察、信息上报、病例转运、疑似病例层级报告6个环节，展示了校园内部遇到疑似案例后，应急处理组成员之间如何协调配合，有效提升我校防控疫情的能力。</span></h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">通过演练，学校进一步明确了工作职责和处置流程，也了解了需要改进的方面，学校将适时组织第三次的实际演练，以确保校园的安全稳定。</h3> <h3>制作：刘珈璇</h3><h3>审核：高立刚</h3>