<h3>三月上旬已过，期待开学的日子又变得遥不可欺。期待着上级领导的提前一周的通知，盼过了2月17日，又盼过了3月2日，又盼过了3月16日……</h3> <h3>期盼开学，期盼看到孩子们那一张张笑脸，一个个表情，不必隔着屏幕猜测，此时你是否听的清楚，此时你是否在记笔记，此时你是否跟得上老师的节奏，此时你是否还有疑问而没来得及说。这是网课的弊端，但也不尽然全是缺点</h3> <h3>图像类问题的解析，如果是在面授课上未必有这样清晰直观。每一个孩子都能清晰的了解我在干什么，说的是什么意思。无需多言，笔到意到，甚好!</h3> <h3>你们要的凸透镜成像实验专题来了，不仅可以在实验中看到现象，也能通过理论诠释清楚，到了九年级，这点能力应该有。木有没关系，老师手把手一个一个来，看谁厉害最后才会，哼╯^╰!你要笔记没问题，微信钉钉随便挑，群里私信你说了算，要不要这么任性，答案是必须的！</h3> <h3>然而，似乎并没有我们想的那么丰满。我觉得其实这次疫情对孩子们来说应该是因祸得福的，为什么这么说，网课何止我这一家，各个视频网站，各大教育机构，各种免费直播，你们可曾利用过这么好的资源？我知你们，所以我选择做专题报告，做难点突破，做重点练习。<br>期待我们再见面时，你们不再是2019年那个懵懵的少年，经此一疫，愿你们都能理解生命的可贵和时间的易逝。愿疫情早结束，我们不负好时光。</h3>