云有心而出岫生知学而高远第四小学线上“云教学”工作纪实

鸡东四小

庚子年是不平凡的一年，一场突如其来的疫情牵动了中国，也牵动了世界人民的心。这个三月也成了不一样的开学季，大街上少了学生背着书包穿梭来往的身影，线上线下互补进行的“云教学”模式，教师们与学生进行着别样的隔屏学习、隔屏辅导、隔屏关爱......这些，成了这个三月中值得铭记、值得珍藏的教育感动,第四小学的老师们,也用他们的实际行动书写着这样的教育故事。 一、“云策划”----别样会议别样情 这场来势汹汹的疫情，为了提前谋划，不因延迟开学而耽误孩子的学习，校长侯亚春带领业务团队倾心谋划、精心设计、用心指导，奏响了第四小学“云教学”的序曲乐章。业务校长张琴协同教务处李玉红、王晓萍、苏丽艳三位主任，详细制定了《第四小学教案书写要求》、《第四小学线上教学工作方案》、《第四小学线上教学前期工作安排》，一系列制度的制定，使线上教学做到了有章可依，有序推进。 二、“云学习”----别样培训别样进 “停课不停学”不仅仅是针对学生群体，为了助力教师的专业成长，提高教师的学科教学能力，在这个别样的开学季，我校通过“云学习”、“云培训”为教师搭建了一个成长、拔节的空中课堂。无限网络的这端和那端，连接的是教师们共同进步、共同成长的期盼。大家在网络上进行热火朝天的学科教研，进行乐此不疲的问题探讨，进行精益求精的方法研究。一次次“云学习”、“云培训”帮助教师总结凝练了自己的教育智慧，积蓄了教育力量，夯实了教育信心。 三、“云教学”-----别样风采别样美 为保证学生疫情期间在线学习的质量，节约教育资源，减轻教师负担，按照教育局和进修学校的工作部署，我校有8位教师参加了此次大直播间线上统一授课，接到授课任务后，这些授课教师克服了时间紧、任务重的重重压力，精心设计授课内容、与同事网上学科问题探讨。网上授课，对于教师们来说是个全新的挑战，但大家都能知难而进，迎难而上，体现了四小“召之即来，来之能战，战之能胜”的团队精神和责任担当。 　　在“云授课”的背后，是一支默默支撑的技术团队，我校信息主任于海霞在网上对大家的授课技能、技术问题，几乎是一对一的在线指导；3月2日开始授课后，第四小学承担了全县三年级教学的录播工作，我校信息技术教师卢广兴，每天早来晚走，坚守岗位，无悔付出；李晓燕、刘金凤、王巍、杨春凤四位教师承担了录播教室的画面切换任务；袁永全、于东旭、白云凤，每天默默坚守在屏幕的另一端，对三个年级的直播在线课程进行录制，以满足学生的二次学习需要。他们有的是这次“云授课”中的“名师主播”，有的是这次“云授课”中的“幕后英雄”，无论是谁，他们都在各自的岗位各美其美，才呈现了这次“云授课”中的美美与共。 四、“云跟踪”----别样辅导别样心 学生第一次进行这样的网络学习，课后跟踪辅导，成了学科教师的后续任务,对于学生来说，“听课”是最基础的学习，有参与的互动才是学习的最终目的。第四小学本着“学、问、思、辩、行”的五部“云跟踪”辅导思路即学科教师在和学生共同听课后，通过班级小直播间、微信视频、短信等方式，汇集学生学习过程中的疑难问题，一一解答；再引导学生对所学知识进行二次思考和生成，促进了学生知识学习的有效性。 五、“云家校”----别样沟通别样好 虽然不见面，直播来牵线,为了提升学生的线上学习效率，促进学生的身心健康。2月27日，在校长侯亚春的组织下，第四小学召开了不“疫”样的家长视频会。家长会前，学校制定了详细的会议方案，会议上班主任分别利用中国移动和教育、钉钉等平台软件与家长进行视频连线，班主任就线上的开课时间、课程设置、开课方式、学习内容、注意事项等与家长进行了详细的沟通，班主任、任课教师以及学校领导班子成员全程参加了会议。 　　家长们纷纷表示，要配合学校的工作，家校共育，督促学生、提高学习效率。这次线上家长会，构建了家校共育、共克时艰的崭新篇章。 六、“云关怀”----别样深情别样暖 当新冠病毒猝不及防地来袭的时候，众多的医护人员成了这场战“疫”中逆行而上的战士，他们舍弃自己的小家，为了更多的大家，我校一年一班于秉辰的父亲，鸡东县人民医院的于明玮就是其中优秀的一位代表，他们为病患转身的同时，也有不舍和牵挂——无暇顾及孩子的学业和生活。为解除他们的后顾之忧，我们第四小学成立了以校长侯亚春为组长的“特别关爱小组”，坚持通过每日“四个一”来实施对于秉辰同学的有针对性的“一生一案”关怀：亲情上每日一问候，学习上每日一督促，心理上每日一聊天，生活上每日一提醒，班主任数学老师徐莉，语文教师郑伟的一句句关怀、辅导和问候充满了暖意和深情。 　　这个三月注定难忘，这个春天也一定会与众不同，“木欣欣以向荣，泉涓涓而始流”，团结奋进的四小教师，也一定会以更加朴实的行动，更加蓬勃的激情，踏实前行，载云而歌......