<h3> 为了扎实做好学生开学前的疫情防控准备工作，3月10日上午，深圳市龙岗区扬美实验学校开展了一次防控新冠病毒应急演练活动，模拟开学后各个环节以及突发应急事件的工作流程，使疫情防控流程规范化、细致化，切实提高学校疫情防控和应急处置能力，保证广大师生生命安全和身体健康。</h3> <h3> 演练活动前，学校疫情防控小组再次认真确定演练方案，仔细研究并制定各个应急疫情处理流程，分配模拟任务及安排岗位角色，让全体参与人员熟知演练过程。</h3> <h3>情境一：</h3><div>在校检测体温发现体温异常学生，进行隔离的模拟演练。</div><h3></h3> <h3> 面对体温异常“学生”，安全员引领到留观处等候，嘱咐学生立即佩戴口罩，并第一时间上报学校。</h3> <h3> 若无家长接送，对体温异常的学生，由校医迅速带离学生，并采取应急措施，带领学生前往隔离观察室。</h3> <h3> 我校消毒组工作人员迅速沿路消毒清洁。</h3> <h3> 隔离室内，校医对“学生”测量体温并用免洗手液洗手消毒，并且仔细询问有无感冒、咳嗽、发热等情况并及时记录。</h3> <h3> 校医了解到“学生”有途径武汉的经历，先是安抚“学生”情绪，随后校医首先联系班主任说明相关情况，再拨打120通知相关医院派车接诊，最后报属地社区卫生服务中心。</h3> <h3> 我校消毒组工作人员在该生撤离后马上清理并进行消杀。</h3> <h3>情境二：</h3><h3>为做好班级防控，面对学生突发状况的模拟演练。</h3><h3></h3> <h3> 班主任老师随时观察班级学生情况，有同学精神不振、身体疲劳，班主任老师及时复测体温，发现该生体温异常并及时上报，学校安排校医把学生带到观察室。</h3> <h3> 我校消毒组工作人员对该生所在班级教室或涉及的公共场所进行消毒。</h3> <h3> 班主任老师将该生在校期间情况告知家长，并做好家长的安抚工作。</h3> <h3> 安全办王猛主任了解情况后立即采取应急措施，并汇报属地卫生监督所。</h3> <h3> 陈理校长向教育局报告学生情况以及学校处理情况。</h3> <h3> 通过此次演练活动，我们将不断总结经验、补齐短板，提高学生应对突发重大公共卫生事件的能力和水平，切实做好此次新型冠状病毒的防控应急措施，为顺利开学做好充分的准备。</h3> <h3> 没有一个冬天不可逾越，没有一个春天不会来临。让我们静候春暖花开，迎接孩子们美丽的笑容，为他们保驾护航！</h3>